(2009•衢州)如圖,AB∥CD,∠BAC的平分線和∠ACD的平分線交于點E,則∠AEC的度數(shù)是    度.
【答案】分析:利用平行線的性質(zhì)計算.
解答:解:∵AB∥CD,
∴∠BAC+∠ACD=180°,
又∵∠BAC的平分線和∠ACD的平分線交于點E,即∠CAE=∠BAC,∠ACE=∠ACD;
∴∠CAE+∠ACE=90°.
在△ACE中根據(jù)三角和內(nèi)角和定理得到:∠E=90°.
點評:本題應(yīng)用的知識點為:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2009•衢州)如圖,已知點A(-4,8)和點B(2,n)在拋物線y=ax2上.
(1)求a的值及點B關(guān)于x軸對稱點P的坐標,并在x軸上找一點Q,使得AQ+QB最短,求出點Q的坐標;
(2)平移拋物線y=ax2,記平移后點A的對應(yīng)點為A′,點B的對應(yīng)點為B′,點C(-2,0)和點D(-4,0)是x軸上的兩個定點.
①當拋物線向左平移到某個位置時,A′C+CB′最短,求此時拋物線的函數(shù)解析式;
②當拋物線向左或向右平移時,是否存在某個位置,使四邊形A′B′CD的周長最短?若存在,求出此時拋物線的函數(shù)解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省舟山市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•衢州)如圖,已知點A(-4,8)和點B(2,n)在拋物線y=ax2上.
(1)求a的值及點B關(guān)于x軸對稱點P的坐標,并在x軸上找一點Q,使得AQ+QB最短,求出點Q的坐標;
(2)平移拋物線y=ax2,記平移后點A的對應(yīng)點為A′,點B的對應(yīng)點為B′,點C(-2,0)和點D(-4,0)是x軸上的兩個定點.
①當拋物線向左平移到某個位置時,A′C+CB′最短,求此時拋物線的函數(shù)解析式;
②當拋物線向左或向右平移時,是否存在某個位置,使四邊形A′B′CD的周長最短?若存在,求出此時拋物線的函數(shù)解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•衢州)如圖,已知點A(-4,8)和點B(2,n)在拋物線y=ax2上.
(1)求a的值及點B關(guān)于x軸對稱點P的坐標,并在x軸上找一點Q,使得AQ+QB最短,求出點Q的坐標;
(2)平移拋物線y=ax2,記平移后點A的對應(yīng)點為A′,點B的對應(yīng)點為B′,點C(-2,0)和點D(-4,0)是x軸上的兩個定點.
①當拋物線向左平移到某個位置時,A′C+CB′最短,求此時拋物線的函數(shù)解析式;
②當拋物線向左或向右平移時,是否存在某個位置,使四邊形A′B′CD的周長最短?若存在,求出此時拋物線的函數(shù)解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.5.3.全等三角形(解析版) 題型:解答題

(2009•衢州)如圖,四邊形ABCD是矩形,△PBC和△QCD都是等邊三角形,且點P在矩形上方,點Q在矩形內(nèi).
求證:(1)∠PBA=∠PCQ=30°;
(2)PA=PQ.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省舟山市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•衢州)如圖,四邊形ABCD是矩形,△PBC和△QCD都是等邊三角形,且點P在矩形上方,點Q在矩形內(nèi).
求證:(1)∠PBA=∠PCQ=30°;
(2)PA=PQ.

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