作业宝如圖,直線y=kx+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),OA:OB=數(shù)學(xué)公式.以線段AB為邊在第二象限內(nèi)作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)和k的值;
(2)求點(diǎn)C坐標(biāo);
(3)直線y=數(shù)學(xué)公式x在第一象限內(nèi)的圖象上是否存在點(diǎn)P,使得△ABP的面積與△ABC的面積相等?如果存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

解:(1)對(duì)于直線y=kx+2,令x=0,得到y(tǒng)=2,即B(0,2),OB=2,
∵OA:OB=,∴OA=1,即A(-1,0),
將x=-1,y=0代入直線解析式得:0=-k+2,即k=2;

(2)過(guò)C作CM⊥x軸,可得∠AMC=∠BOA=90°,
∴∠ACM+∠CAM=90°,
∵△ABC為等腰直角三角形,即∠BAC=90°,AC=BA,
∴∠CAM+∠BAO=90°,
∴∠ACM=∠BAO,
在△CAM和△ABO中,
,
∴△CAM≌△ABO(AAS),
∴AM=OB=2,CM=OA=1,即OM=OA+AM=1+2=3,
∴C(-3,1);

(3)假設(shè)存在點(diǎn)P使得△ABP的面積與△ABC的面積相等,在直線y=x第一象限上取一點(diǎn)P,連接BP,AP,
設(shè)點(diǎn)P(m,m),
∴S△ABP=S△ABO+S△BPO-S△AOP=1+m-m=1+m,而S△ABC=AB•AC=AB2=(12+22)=,
可得1+m=,
解得:m=2,
則P坐標(biāo)為(2,1).
分析:(1)對(duì)于直線y=kx+2,令x=0求出y的值,確定出B坐標(biāo),得到OB的長(zhǎng),根據(jù)OA與OB比值求出OA的長(zhǎng),確定出A坐標(biāo),代入直線方程即可求出k的值;
(2)過(guò)C作CM垂直于x軸,利用同角的余角相等得到一對(duì)角相等,再由一對(duì)直角相等,以及AC=AB,利用AAS得到三角形ACM與三角形BAO全等,由全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得到CM=OA,AM=OB,由AM+OA求出OM的長(zhǎng),即可確定出C坐標(biāo);
(3)假設(shè)存在點(diǎn)P使得△ABP的面積與△ABC的面積相等,在直線y=x第一象限上取一點(diǎn)P,連接BP,AP,設(shè)點(diǎn)P(m,m),由三角形ABO面積+三角形BPO面積-三角形AOP面積表示出三角形ABP面積,求出三角形AOB面積,兩者相等求出m的值,即可確定出P坐標(biāo).
點(diǎn)評(píng):此題屬于一次函數(shù)綜合題,涉及的知識(shí)有:坐標(biāo)與圖形性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),以及三角形面積求法,熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過(guò)A(1,2)和B(-2,0)兩點(diǎn),則不等式組-x+3≥kx+b>0的解集為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,3),B(-2,0),則k的值為( 。
A、3
B、
3
2
C、
2
3
D、-
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、如圖,直線y=kx+b和y=mx都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,-2),則不等式mx<kx+b的解集為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過(guò)A(2,1),B(-1,-2)兩點(diǎn),則不等式
1
2
x>kx+b>-2的解集為( 。
A、x<2
B、x>-1
C、x<1或x>2
D、-1<x<2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖,直線y=kx-1經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,1),則不等式0≤x<2kx+2的解集為
x≥0

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