如圖，折線ABCDE描述了一輛汽車在某一直線上行駛過程中，汽車離出發(fā)地的距離y(km)和行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖中提供的信息，給出下列說法：①汽車共行駛了120km；②汽車在行駛途中停留了0.5h；③汽車在整個(gè)行駛過程中的平均速度為km/h；④汽車自出發(fā)后3h～4.5h之間行駛的速度在逐漸減�。渲姓_的說法是           .（填上所有正確的序號(hào)）   
②
由圖象可知，汽車走到距離出發(fā)點(diǎn)120千米的地方后又返回出發(fā)點(diǎn)，所以汽車共行駛了240千米，①錯(cuò)；
從1.5時(shí)開始到2時(shí)結(jié)束，時(shí)間在增多，而路程沒有變化，說明此時(shí)在停留，停留了2-1.5=0.5小時(shí)，②對(duì)；
汽車用4.5小時(shí)走了240千米，平均速度為：240÷4.5="160/3" 千米/時(shí)，③錯(cuò)．
汽車自出發(fā)后3小時(shí)至4.5小時(shí)，圖象是直線形式，說明是在勻速前進(jìn)，④錯(cuò)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某圖書館開展兩種方式的租書業(yè)務(wù)：一種是使用會(huì)員卡，另一種是使用租書卡，使用這兩種卡租書，租書金額y(元)琚租書時(shí)間x(天)之間的關(guān)系如下圖所示。
（1）分別求出用租書卡和會(huì)員卡租書的金額y(元)琚租書時(shí)間x(天)之間的關(guān)系式；
（2）兩種租書方式每天租書的收費(fèi)分別是多少元（不含卡費(fèi)）
（3）若兩種租書卡使用期限均為一年（一年按365天計(jì)算），則這一年中如何選取這兩種租書方式比較合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知點(diǎn)A（3，4），點(diǎn)B為直線x=-1上的動(dòng)點(diǎn)，設(shè)B（-1，y）．
（1）如圖1，若點(diǎn)C（x，0）且-1＜x＜3，BC⊥AC，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）在（1）的條件下，y是否有最大值？若有，請(qǐng)求出最大值；若沒有，請(qǐng)說明理由；
（3）如圖2，當(dāng)點(diǎn)B的坐標(biāo)為（-1，1）時(shí)，在x軸上另取兩點(diǎn)E，F(xiàn)，且EF=1．線段EF在x軸上平移，線段EF平移至何處時(shí)，四邊形ABEF的周長最小？求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在正比例函數(shù)y=﹣3mx中，函數(shù)y的值隨x值的增大而增大，則P（m，5）在第　  ▲ 　象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，直線與軸負(fù)半軸、軸正半軸分別交于A、B兩點(diǎn)，正比例函數(shù)的圖像與直線AB交于點(diǎn)Q，過A、B兩點(diǎn)分別作AM⊥OQ于M，BN⊥OQ于N，若AM =10，BN =3，
（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；（用b表示）
（2）圖中有全等的三角形嗎？若有，請(qǐng)找出并說明理由。
（3）求MN的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在直角坐標(biāo)系中，是坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)(3，2)在一次函數(shù)圖象上，圖象與軸的交點(diǎn)為，那么面積為         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

大學(xué)生李萌同學(xué)利用暑假參加社會(huì)實(shí)踐，為某報(bào)社推銷報(bào)紙，訂購價(jià)格是每份0.7元，銷售價(jià)是每份1元，賣不掉的報(bào)紙由報(bào)社發(fā)行部以每份0.2元回收，在一個(gè)月內(nèi)（以31天計(jì)算）約有20天每天可賣出100份，其余11天每天可賣出60份，但報(bào)社發(fā)行部要求每天訂購的報(bào)紙份數(shù)必須相同，若每天訂購x份為自變量，該月所獲得的利潤y（元）為x的函數(shù).
（1）寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式，并指出x自變量的取值范圍。
（2）李萌同學(xué)應(yīng)該每天訂購多少份該報(bào)紙，才能使該月獲得的利潤最大？并求出這個(gè)最大值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

張勤同學(xué)的父母在外打工，家中只有年邁多病的奶奶．星期天早上，李老師從家中出發(fā)步行前往張勤家家訪．6分鐘后，張勤從家出發(fā)騎車到相距1200米的藥店給奶奶買藥，停留14分鐘后以相同的速度按原路返回，結(jié)果與李老師同時(shí)到家．張勤家、李老師家、藥店都在東西方向筆直大路上，且藥店在張勤家與李老師家之間．在此過程中設(shè)李老師出發(fā)t（0≤t≤32）分鐘后師生二人離張勤家的距離分別為S1、S2．S與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，請(qǐng)你解答下列問題：
（1）李老師步行的速度為　   　；
（2）求S2與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出其函數(shù)圖象；
（3）張勤出發(fā)多長時(shí)間后在途中與李老師相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

直線（， 為常數(shù)）的圖象如圖，化簡：︱︱－得　
 
 
 

Ａ．　　B．5　　　C．－１　　 D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案