【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=3,點(diǎn)E為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),將△ABE沿AE折疊,得到△AB′E.若B′恰好落在射線CD上,則BE的長為 .
【答案】 或15
【解析】解:如圖1,∵將△ABE沿AE折疊,得到△AB′E,
∴AB′=AB=5,B′E=BE,∴CE=3﹣BE,∵AD=3,∴DB′=4,∴B′C=1,∵B′E2=CE2+B′C2 ,
∴BE2=(3﹣BE)2+12 ,
∴BE= ,
如圖2,∵將△ABE沿AE折疊,得到△AB′E,
∴AB′=AB=5,
∵CD∥AB,
∴∠1=∠3,
∵∠1=∠2,
∴∠2=∠3,
∵AE垂直平分BB′,
∴AB=BF=5,
∴CF=4,
∵CF∥AB,
∴△CEF∽△ABE,
∴ ,
即 = ,
∴CE=12,∴BE=15,
綜上所述:BE的長為: 或15,
故答案為: 或15.
如圖1,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到AB′=AB=5,B′E=BE,根據(jù)勾股定理得到BE2=(3﹣BE)2+12 ,
于是得到BE= ,如圖2,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到AB′=AB=5,求得AB=BF=5,根據(jù)勾股定理得到CF=4根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列方程得到CE=12,即可得到結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中BC=2,AB=2 ,AC=b,且關(guān)于x的方程x2﹣4x+b=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則AC邊上的中線長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,∠BAD的平分線AE交BC于點(diǎn)E,連接DE.
(1)求證:四邊形ABED是菱形;
(2)若∠ABC=60°,CE=2BE,試判斷△CDE的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作EF⊥AC于點(diǎn)E,交AB的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)如果∠A=60°,則DE與DF有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由;
(3)如果AB=5,BC=6,求tan∠BAC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y= x2經(jīng)過平移得到拋物線y=ax2+bx,其對(duì)稱軸與兩段拋物線所圍成的陰影部分的面積為 ,則a、b的值分別為( )
A. ,
B. ,﹣
C. ,﹣
D.﹣ ,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,△ABC與△CDE是等腰直角三角形,直角邊AC、CD在同一條直線上,點(diǎn)M、N分別是斜邊AB、DE的中點(diǎn),點(diǎn)P為AD的中點(diǎn),連接AE、BD.
(1)猜想PM與PN的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系,請(qǐng)直接寫出結(jié)論;
(2)現(xiàn)將圖①中的△CDE繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),得到圖②,AE與MP、BD分別交于點(diǎn)G、H.請(qǐng)判斷(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由;
(3)若圖②中的等腰直角三角形變成直角三角形,使BC=kAC,CD=kCE,如圖③,寫出PM與PN的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】九(2)班體育委員用劃記法統(tǒng)計(jì)本班40名同學(xué)投擲實(shí)心球的成績,結(jié)果如圖所示:則這40名同學(xué)投擲實(shí)心球的成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
成績 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人數(shù) | 正 | 正 | 正 | 正 |
A.8,8
B.8,8.5
C.9,8
D.9,8.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店通過調(diào)低價(jià)格的方式促銷n個(gè)不同的玩具,調(diào)整后的單價(jià)y(元)與調(diào)整前的單價(jià)x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,如表:
第1個(gè) | 第2個(gè) | 第3個(gè) | 第4個(gè) | … | 第n個(gè) | |
調(diào)整前的單價(jià)x(元) | x1 | x2=6 | x3=72 | x4 | … | xn |
調(diào)整后的單價(jià)y(元) | y1 | y2=4 | y3=59 | y4 | … | yn |
已知這n個(gè)玩具調(diào)整后的單價(jià)都大于2元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并確定x的取值范圍;
(2)某個(gè)玩具調(diào)整前單價(jià)是108元,顧客購買這個(gè)玩具省了多少錢?
(3)這n個(gè)玩具調(diào)整前、后的平均單價(jià)分別為 , ,猜想 與 的關(guān)系式,并寫出推導(dǎo)過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某片果園有果樹80棵,現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些果樹提高果園產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離和每棵樹所受光照就會(huì)減少,單棵樹的產(chǎn)量隨之降低.若該果園每棵果樹產(chǎn)果y(千克),增種果樹x(棵),它們之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在投入成本最低的情況下,增種果樹多少棵時(shí),果園可以收獲果實(shí)6750千克?
(3)當(dāng)增種果樹多少棵時(shí),果園的總產(chǎn)量w(千克)最大?最大產(chǎn)量是多少?
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