如圖是一組數(shù)據(jù)的折線統(tǒng)計(jì)圖,這組數(shù)據(jù)的方差是   ▲  
146
平均數(shù)=(32+28+54+51+59+56)÷6=47,
∴這組數(shù)據(jù)的方差是 [(32-47)2+(28-47)2+(54-47)2+(51-47)2+(59-47)2+(56-47)2]=146
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”.在今年的慈善一日捐活動(dòng)中,數(shù)學(xué)教師在我市某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取50名進(jìn)行調(diào)查,將捐款情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)如圖提供的信息解答問(wèn)題:

(1)求a,m的值;
(2)求100元所在扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)完條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校八年級(jí)共有500人進(jìn)行了捐款,請(qǐng)你估計(jì)這500人的平均捐款是多少元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

數(shù)據(jù)-1,0,1,4的平均數(shù)是         ,方差是         。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某班級(jí)45名學(xué)生在期末學(xué)情分析考試中,分?jǐn)?shù)段在120~130分的頻率為0.2,則該班級(jí)在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生有    人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某校八年級(jí)6個(gè)班級(jí)同學(xué)在“支援玉樹(shù)災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中都捐了款,具體班級(jí)捐款情況如表,則該校班級(jí)捐款數(shù)的中位數(shù)是(   ).
捐款班級(jí)
1
2
3
4
5
6
捐款數(shù)(元)
240
240
260
280
270
330
A.240         B.260          C.265         D.270

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某市為了了解該市6萬(wàn)名七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,隨機(jī)抽取了500名七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)率為92%.這次檢測(cè)的樣本容量是____  _______。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某中學(xué)環(huán)保小組隨機(jī)抽取我市6家餐廳,并對(duì)這六家餐廳一天的快餐飯盒的使用
數(shù)量作調(diào)查,結(jié)果如下: 125,115,150,260,110,140,請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)估計(jì):若我市有
40個(gè)餐廳,則一天共使用快餐飯盒為               個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

吸煙有害健康.你知道嗎,被動(dòng)吸煙也大大危害著人類的健康,為此,聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的5月31日為“世界無(wú)煙日”,為配合今年的“世界無(wú)煙日”宣傳活動(dòng),小明和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校所在地區(qū)開(kāi)民了以“我支持的戒煙方式”為主題的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),征求市民的意見(jiàn),并將調(diào)查結(jié)果分析整理后,制成了統(tǒng)計(jì)圖:

小題1:求小明利同學(xué)們一共隨機(jī)調(diào)查了多少人?
小題2:根據(jù)以上信息,請(qǐng)你把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
小題3:如果該地區(qū)有2萬(wàn)人,那么請(qǐng)你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該地區(qū)人約有多少人支持“強(qiáng)制戒煙”這種戒煙方式?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知一組數(shù)據(jù):3,3,4,5,5,6,6,6.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是   

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