滿足“兩實(shí)數(shù)根之和等于3”的一個(gè)方程是
A．B．
C．D．
A
，的兩實(shí)數(shù)根=3，的兩實(shí)數(shù)根=，的兩實(shí)數(shù)根=-3，的兩實(shí)數(shù)根=-。故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

通過市場(chǎng)調(diào)查，一段時(shí)間內(nèi)某地區(qū)某一種農(nóng)副產(chǎn)品的需求數(shù)量（千克）與市場(chǎng)價(jià)格（元/千克）（）存在下列關(guān)系：
（元/千克）
5
10
15
20
（千克）
4500
4000
3500
3000
又假設(shè)該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品在這段時(shí)間內(nèi)的生產(chǎn)數(shù)量（千克）與市場(chǎng)價(jià)格（元/千克）成正比例關(guān)系：（）．現(xiàn)不計(jì)其它因素影響，如果需求數(shù)量等于生產(chǎn)數(shù)量，那么此時(shí)市場(chǎng)處于平衡狀態(tài)．
（1）請(qǐng)通過描點(diǎn)畫圖探究與之間的函數(shù)關(guān)系，并求出函數(shù)關(guān)系式；

（2）根據(jù)以上市場(chǎng)調(diào)查，請(qǐng)你分析：當(dāng)市場(chǎng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格與這段時(shí)間內(nèi)農(nóng)民的總銷售收入各是多少？
（3）如果該地區(qū)農(nóng)民對(duì)這種農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)行精加工，此時(shí)生產(chǎn)數(shù)量與市場(chǎng)價(jià)格的函數(shù)關(guān)系發(fā)生改變，而需求數(shù)量與市場(chǎng)價(jià)格的函數(shù)關(guān)系未發(fā)生變化，那么當(dāng)市場(chǎng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，該地區(qū)農(nóng)民的總銷售收入比未精加工市場(chǎng)平衡時(shí)增加了17600元．請(qǐng)問這時(shí)該農(nóng)副產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一塊正方形鋼板上截去3㎝寬的長(zhǎng)方形鋼條，剩下的面積是54㎝，則原來這塊鋼板的面積為    .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋簒—6x+9=(5—2x)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

閱讀材料，解答問題
材料：利用解二元一次方程組的代入消元法可解形如的方程組．
如：由（2）得，代入（1）消元得到關(guān)于的方程：
，
將代入得：，方程組的解為
請(qǐng)你用代入消元法解方程組：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)—元二次方程x2－2x－4＝0的兩個(gè)實(shí)根為x1和x2，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．x1+x2＝2B．x1+x2＝－4C．x1·x2＝－2D．x1·x2＝4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，若正方形OABC的頂點(diǎn)B和正方形ADEF的頂點(diǎn)E都在函數(shù)的圖像上，則點(diǎn)E的坐標(biāo)為（  ）
A．B．（）C．（）D．（）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知是方程的一個(gè)解，則的值是　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案