(2015秋•南京期中)如圖,△ABC為等邊三角形,以AC為直角邊作等腰直角三角形ACD,∠ACD=90°,則∠CBD= °.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市靖江市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•聊城)使分式無意義的x的值是( )

A.x=﹣ B.x= C.x≠﹣ D.x≠

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市棲霞等區(qū)七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•浦口區(qū)校級期末)某商店在進(jìn)價的基礎(chǔ)上提高50元作零售價銷售,商店又以8折(即售價的80%)的價格開展促銷活動,這時一件商品所獲利潤為20元,則該商品進(jìn)價為 元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015秋•南京期中)在一次“構(gòu)造勾股數(shù)”的探究性學(xué)習(xí)中,老師給出了下表:

m

2

3

3

4

n

1

1

2

3

a

22+12

32+12

32+22

42+32

b

4

6

12

24

c

22﹣12

32﹣12

32﹣22

42﹣32

其中m、n為正整數(shù),且m>n.

(1)觀察表格,當(dāng)m=2,n=1時,此時對應(yīng)的a、b、c的值能否為直角三角形三邊的長?說明你的理由.

(2)探究a,b,c與m、n之間的關(guān)系并用含m、n的代數(shù)式表示:a= ,b= ,c=

(3)以a,b,c為邊長的三角形是否一定為直角三角形?如果是,請說明理由;如果不是,請舉出反例.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015秋•南京期中)已知:如圖,AB=AD,∠C=∠E,∠BAE=∠DAC.求證:△ABC≌△ADE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•南京期中)如圖,△ABC中,∠ACB=90°,以它的各邊為邊向外作三個正方形,面積分別為S1,S2,S3,已知S1=15,S3=25,則S2=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

(2013春•滄浪區(qū)校級期末)如圖1,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,

(1)△BCE≌△CAD的依據(jù)是 (填字母);

(2)猜想:AD、DE、BE的數(shù)量關(guān)系為 (不需證明);

(3)當(dāng)BE繞點B、AD繞點A旋轉(zhuǎn)到圖2位置時,線段AD、DE、BE之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•東平縣期末)已知△ABC≌△DEF,∠A=80°,∠E=50°,則∠F的度數(shù)為( )

A.30° B.50° C.80° D.100°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•成都)已知x=1是關(guān)于x的一元二次方程2x2+kx﹣1=0的一個根,則實數(shù)k的值是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案