已知:如圖,M是
的中點,過點M的弦MN交AB于點C,設(shè)⊙O的半徑為4cm,MN=4
cm.
(1)求圓心O到弦MN的距離;
(2)求∠ACM的度數(shù).
解:(1)連結(jié)OM,作OD⊥MN于D
∵點M是
的中點,∴OM⊥AB.
過點O作OD⊥MN于點D,
由垂徑定理,得
.
在Rt△ODM中,OM=4,
,∴OD=
.
故圓心O到弦MN的距離為2 cm.
(2)cos∠OMD=
,
∴∠OMD=30°,∴∠ACM=60°.
(1)連接OM,作OD⊥MN于D.根據(jù)垂徑定理和勾股定理求解;
(2)根據(jù)(1)中的直角三角形的邊求得∠M的度數(shù).再根據(jù)垂徑定理的推論發(fā)現(xiàn)OM⊥AB,即可解決問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠BAC=30°,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過點C.過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點P.點D為圓上一點,且
,弦AD的延長線交切線PC于點E,連接BC.
(1)判斷OB和BP的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為2,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖所示,圓
是
的外接圓,
與
的平分線相交于點
,延長
交圓
于點
,連結(jié)
.
(1)求證:
;
(2)若圓
的半徑為10cm,
,求
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,
是半徑為
的
上的定點,動點
從
出發(fā),以
的速度沿圓周逆時針運動,當點
回到
地立即停止運動.
(1)如果
,求點
運動的時間;
(2)如果點
是
延長線上的一點,
,那么當點
運動的時間為
時,判斷直線
與
的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,形如量角器的半圓
O的直徑
DE=12cm,形如三角板的△
ABC中,∠
ACB=90°,∠
ABC=
30°,
BC=12cm.半圓
O以2cm/s的速度從左向右運動,在運動過程中,點
D、
E始終在直線
BC上.設(shè)運動時間為
t (s),當
t=0s時,半圓
O在△
ABC的左側(cè),
OC=8cm.
(1)當
t為何值時,△
ABC的一邊所在的直線與半圓
O所在的圓相切?
(2)當△
ABC的一邊所在的直線與半圓
O所在的圓相切時,如果半圓
O與直徑
DE圍成的區(qū)域與△
ABC三邊圍成的區(qū)域有重疊部分,求重疊部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,AC是圓O的直徑,AC=10厘米,PA,PB是圓O的切線,A,B為切點,過A作AD⊥BP,交BP于D點,連結(jié)AB、BC.
(1)求證△ABC∽△ADB;
(2)若切線AP的長為12厘米,求弦AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,以
為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦
是小圓的切線.若大圓半徑為
,小圓半徑為
,則弦
的長為
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖所示的兩圓位置關(guān)系是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖1是一種帶有黑白雙色、邊長是20cm的正方形裝飾瓷磚,用這樣的四塊瓷磚可以拼成如圖2的圖案.已知制作圖1這樣的瓷磚,其黑、白兩部分所用材料的成本分別
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