【題目】如圖,兩個邊長都為2的正方形A BCD和OPQR,如果O點正好是正方形ABCD的中心,而正方形OPQR可以繞D點旋轉(zhuǎn),那么它們重疊部分的面積為( )
A. 4 B. 2 C. 1 D.
【答案】C
【解析】
連OA,OB,設(shè)OR交BC于M,OP交AB于N,由四邊形ABCD為正方形,得到OB=OA,∠BOA=90°,∠MBO=∠OAN=45°,而四邊形ORQP為正方形,得∠NOM=90°,所以∠MOB=∠NOA,則△OBM≌△OAN,即可得到S四邊形MONB=S△AOB=×2×2=1.
連OA,OB,設(shè)OR交BC于M,OP交AB于N,如圖,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴OB=OA,∠BOA=90°,∠MBO=∠OAN=45°,
而四邊形ORQP為正方形,
∴∠NOM=90°,
∴∠MOB=∠NOA,
∴△OBM≌△OAN,
∴S四邊形MONB=S△AOB=×2×2=1,
即它們重疊部分的面積為1.
故選C.
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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的對稱軸以及頂點坐標;
(3)設(shè)(1)中的拋物線上有一個動點P,當(dāng)點P在該拋物線上滑動到什么位置時,滿足S△PAB=8,并求出此時P點的坐標.
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【題目】如圖1,OABC的邊OC在y軸的正半軸上,,,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過的B.
求點B的坐標和反比例函數(shù)的關(guān)系式;
如圖2,直線MN分別與x軸、y軸的正半軸交于M,N兩點,若點O和點B關(guān)于直線MN成軸對稱,求線段ON的長;
如圖3,將線段OA延長交的圖象于點D,過B,D的直線分別交x軸、y軸于E,F兩點,請?zhí)骄烤段ED與BF的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB⊥AD,CD⊥AD,將BC按逆時針方向繞點B旋轉(zhuǎn)90°得到線段BE,連接AE.若AB=2,DC=4,則△ABE的面積為______.
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【題目】二次函數(shù)圖象的頂點在原點O,經(jīng)過點A(1,);點F(0,1)在y軸上.直線y=﹣1與y軸交于點H.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點P是(1)中圖象上的點,過點P作x軸的垂線與直線y=﹣1交于點M.
求證:PFM為等腰三角形;
(3)作PQFM于點Q,當(dāng)點P從橫坐標2013處運動到橫坐標2017處時,請求出點Q運動的路徑長.
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【題目】如圖,在△ABC中,A(1,-1)、B(l,-3)、C(4,-3).
(1)△ 是△ABC關(guān)于x軸的對稱圖形,則點A的對稱點的坐標是_______;
(2)將△ABC繞點(0,1)逆時針旋轉(zhuǎn)90 °得到△ABC,則B點的對應(yīng)點B的坐標是____;
(3)△ 與△ABC是否關(guān)于某條直線成軸對稱?若成軸對稱,則對稱軸的解析式是_________________
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【題目】(1)如圖1,四邊形ABCD中,AB=7,BC=3,∠ABC=∠ACD=∠ADC=45°,求BD的長;
(2)如圖2,在(2)的條件下,當(dāng)△ACD在線段AC的左側(cè)時,求BD的長.
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【題目】已知:如圖,AB∥CD,∠A = ∠D,試說明 AC∥DE 成立的理由.
下面是彬彬同學(xué)進行的推理,請你將彬彬同學(xué)的推理過程補充完整。
解:∵ AB ∥ CD (已知)
∴ ∠A = (兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
又∵ ∠A = ∠D( )
∴ ∠ = ∠ (等量代換)
∴ AC ∥ DE ( )
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【題目】某校舉行“漢字聽寫”比賽,每位學(xué)生聽寫漢字39個,比賽結(jié)束后隨機抽查部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖的一部分
組別 | |||||
正確字數(shù) | |||||
人數(shù) | 10 | 15 | 25 |
根據(jù)以上信息解決下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中, , ,并補全條形統(tǒng)計圖.
(2)扇形統(tǒng)計圖中“組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 .
(3)若該校共有900名學(xué)生,如果聽寫正確的個數(shù)少于24個定為不合格,請你估計這所學(xué)校本次比賽聽寫不合格的學(xué)生人數(shù)
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