【題目】已知a=3.50是由四舍五入得到的近似數(shù)，則a的可能取值范圍是（ ）

A. 3．45≤a<3.55 B. 3.495≤a＜3.505

C. 3.495≤a≤3.505 D. 3.49 5＜a＜3.505

【答案】B

【解析】

根據(jù)近似數(shù)的精確度對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．

a的可能取值范圍為3.495≤a＜3.505．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車從A城出發(fā)勻速行駛至B城．在整個(gè)行駛過(guò)程中，甲、乙兩車離開A城的距離y（千米）與甲車行駛的時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．則下列結(jié)論：

①A，B兩城相距300千米；

②乙車比甲車晚出發(fā)1小時(shí)，卻早到1小時(shí)；

③乙車出發(fā)后2.5小時(shí)追上甲車；

④當(dāng)甲、乙兩車相距50千米時(shí)，t=或．

其中正確的結(jié)論有（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)平面圖形進(jìn)行了自主探究：圖形的頂點(diǎn)數(shù) V，被分成的區(qū)域數(shù) F，線段數(shù) E 三者之間是否存在確定的數(shù)量關(guān)系.如圖是他在探究時(shí)畫出的 5 個(gè)圖形：

（1）根據(jù)上圖完成下表：

（2）猜想：一個(gè)平面圖形中頂點(diǎn)數(shù) V，區(qū)域數(shù) F，線段數(shù) E 之間的數(shù)量關(guān)系是 ；

（3）計(jì)算：已知一個(gè)平面圖形有 24 條線段，被分成 9 個(gè)區(qū)域，則這個(gè)平面圖形的頂點(diǎn)有 個(gè)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】負(fù)數(shù)最早出現(xiàn)在_____書中 (填書名)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC中，∠B=∠C，AB=8厘米，BC=6厘米，點(diǎn)D為AB的中點(diǎn)．如果點(diǎn)P在線段BC上以每秒2厘米的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)Q在線段CA上以每秒a厘米的速度由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（秒）（0≤t≤3）．

（1）用的代數(shù)式表示PC的長(zhǎng)度；

（2）若點(diǎn)P、Q的運(yùn)動(dòng)速度相等，經(jīng)過(guò)1秒后，△BPD與△CQP是否全等，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）若點(diǎn)P、Q的運(yùn)動(dòng)速度不相等，當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度a為多少時(shí)，能夠使△BPD與△CQP全等？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】﹣16的絕對(duì)值是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綿陽(yáng)冬季某日的最高氣溫是3℃，最低氣溫為-1℃，那么當(dāng)天的溫差是__________℃．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用一個(gè)平面去截幾何體，截面不可能是三角形的是（ ）

A.圓柱B.圓錐C.三棱柱D.正方體

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知AM∥BN，∠A=60°．點(diǎn)P是射線AM上一動(dòng)點(diǎn)（與點(diǎn)A不重合），BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN，分別交射線AM于點(diǎn)C，D．

（1）求∠CBD的度數(shù)；

（2）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化？若不變化，請(qǐng)寫出它們之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由；若變化，請(qǐng)寫出變化規(guī)律．

（3）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使∠ACB=∠ABD時(shí)，∠ABC的度數(shù)是　 　．

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