將長為1,寬為a的長方形紙片(
1
2
<a<1)如圖那樣折一下,剪下一個邊長等于長方形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的長方形如圖那樣折一下,剪下一個邊長等于此時矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復操作下去,若在第n次操作后剩下的矩形為正方形,則操作終止.
(1)第一次操作后,剩下的矩形兩邊長分別為
a與1-a
a與1-a
;(用含a的代數(shù)式表示)
(2)若第二次操作后,剩下的長方形恰好是正方形,則a=
2
3
2
3
;
(3)若第三次操作后,剩下的長方形恰好是正方形,試求a的值.
分析:(1)根據(jù)所給的圖形可以看出每一次操作時所得正方形的邊長都等于原矩形的寬,再根據(jù)長為1,寬為a的長方形即可得出剩下的長方形的長和寬;
(2)再根據(jù)(1)所得出的原理,得出第二次操作時正方形的邊長為1-a,即可求出第二次操作以后剩下的矩形的兩邊的長分別是1-a和2a-1,并且剩下的長方形恰好是正方形,即可求出a的值;
(3)根據(jù)(2)所得出的長方形兩邊長分別是1-a和2a-1,分兩種情況進行討論:①當1-a>2a-1時,第三次操作后,剩下的長方形兩邊長分別是(1-a)-(2a-1)和2a-1;②當1-a<2a-1時,第三次操作后,剩下的長方形兩邊長分別是(2a-1)-(1-a)和1-a,并且剩下的長方形恰好是正方形,即可求出a的值.
解答:解:(1)∵長為1,寬為a的長方形紙片(
1
2
<a<1),
∴第一次操作后剩下的矩形的長為a,寬為1-a;

(2)∵第二次操作時正方形的邊長為1-a,第二次操作以后剩下的矩形的兩邊分別為1-a,2a-1,
此時矩形恰好是正方形,
∴1-a=2a-1,
解得a=
2
3
;

(3)第二次操作后,剩下矩形的兩邊長分別為:1-a與2a-1.
①當1-a>2a-1時,
由題意得:(1-a)-(2a-1)=2a-1,
解得:a=
3
5

a=
3
5
時,1-a>2a-1.所以,a=
3
5
是所求的一個值;
②當1-a<2a-1時,
由題意得:(2a-1)-(1-a)=1-a,
解得:a=
3
4

a=
3
4
時,1-a<2a-1.所以,a=
3
4
是所求的一個值;
所以,所求a的值為
3
5
3
4
;
故答案為(1)a與1-a;(2)
2
3
點評:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分別求出每次操作后剩下的矩形的兩邊的長度,有一定難度.
練習冊系列答案
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27、將長為38cm、寬為5cm的長方形白紙按如圖所示的方法黏合在一起,黏合部分的白紙寬為2cm.
(1)求5張白紙黏合的長度;
(2)設(shè)x張白紙黏合后的總長為ycm,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;(標明自變量x的取值范圍)
(3)用這些白紙黏合的長度能否為362cm,并說明理由.

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將長為1,寬為a的長方形紙片(
12
<a<1)
如圖那樣折一下,剪下一個邊長等于長方形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的長方形如圖那樣折一下,剪下一個邊長等于此時矩形寬度的正方形(稱為第二次操作).
(1)第一次操作后,剩下的長方形的長和寬分別為多少?(用含a的代數(shù)式表示)
(2)第二次操作后,剩下的長方形的面積是多少?(列出代數(shù)式,不需化簡)
(3)假如第二次操作后,剩下的長方形恰好是正方形,則a的值是多少?

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(1)第一次操作后,剩下的長方形的長和寬分別為多少?(用含a的代數(shù)式表示)
(2)第二次操作后,剩下的長方形的面積是多少?(列出代數(shù)式,不需化簡)
(3)假如第二次操作后,剩下的長方形恰好是正方形,則a的值是多少?

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