科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(本題12分)某校積極開展每天鍛煉1小時活動,老師對本校八年級學生進行一分鐘跳繩測試,并對跳繩次數(shù)進行統(tǒng)計,繪制了八(1)班一分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖和八年級其余班級一分鐘跳繩次數(shù)的扇形統(tǒng)計圖.已知在圖1中,組中值為190次一組的頻率為0.12.(說明: 組中值為190次的組別為180≤次數(shù)<200)
請結(jié)合統(tǒng)計圖完成下列問題:
(1)八(1)班的人數(shù)是 ,組中值為110次一組的頻率為 ;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)如果一分鐘跳繩次數(shù)不低于120次的同學視為達標,八年級同學一分鐘跳繩的達標率不低于90%,那么八年級同學至少有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年浙江省仙巖二中初三模擬考試數(shù)學卷.doc 題型:解答題
(本題12分)某校積極開展每天鍛煉1小時活動,老師對本校八年級學生進行一分鐘跳繩測試,并對跳繩次數(shù)進行統(tǒng)計,繪制了八(1)班一分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖和八年級其余班級一分鐘跳繩次數(shù)的扇形統(tǒng)計圖.已知在圖1中,組中值為190次一組的頻率為0.12.(說明: 組中值為190次的組別為 180≤次數(shù)<200)
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012年浙江省九年級數(shù)學模擬試題數(shù)學卷 題型:解答題
(本題12分)某校積極開展每天鍛煉1小時活動,老師對本校八年級學生進行一分鐘跳繩測試,并對跳繩次數(shù)進行統(tǒng)計,繪制了八(1)班一分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖和八年級其余班級一分鐘跳繩次數(shù)的扇形統(tǒng)計圖.已知在圖1中,組中值為190次一組的頻率為0.12.(說明: 組中值為190次的組別為 180≤次數(shù)<200)
請結(jié)合統(tǒng)計圖完成下列問題:
(1)八(1)班的人數(shù)是 ,組中值為110次一組的頻率為 ;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)如果一分鐘跳繩次數(shù)不低于120次的同學視為達標,八年級同學一分鐘跳繩的達標率不低于90%,那么八年級同學至少有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆浙江省初三模擬考試數(shù)學卷 題型:選擇題
(本題12分)某校積極開展每天鍛煉1小時活動,老師對本校八年級學生進行一分鐘跳繩測試,并對跳繩次數(shù)進行統(tǒng)計,繪制了八(1)班一分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖和八年級其余班級一分鐘跳繩次數(shù)的扇形統(tǒng)計圖.已知在圖1中,組中值為190次一組的頻率為0.12.(說明: 組中值為190次的組別為 180≤次數(shù)<200)
請結(jié)合統(tǒng)計圖完成下列問題:
(1)八(1)班的人數(shù)是 ,組中值為110次一組的頻率為 ;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)如果一分鐘跳繩次數(shù)不低于120次的同學視為達標,八年級同學一分鐘跳繩的達標率不低于90%,那么八年級同學至少有多少人?
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