已知一組正數(shù)x1,x2,x3,x4,x5的方差為:S2=數(shù)學(xué)公式(x12+x22+x32+x42+x52-20),則關(guān)于數(shù)據(jù)x1+2,x2+2,x3+2,x4+2,x5+2的說法:①方差為S2;②平均數(shù)為2;③平均數(shù)為4;④方差為4S2.其中正確的說法是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ③④
B
分析:根據(jù)方差的公式求得原數(shù)據(jù)的平均數(shù)后,求得新數(shù)據(jù)的平均數(shù),再根據(jù)方差公式的性質(zhì)得到新數(shù)據(jù)的方差.
解答:由方差的計算公式可得:S12=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2]=[x12+x22+…+xn2-2(x1+x2+…+xn)•+nn2]=[x12+x22+…+xn2-2nn2+nn2]=[x12+x22+…+xn2]-12=(x12+x22+x32+x42+x52-20),
可得平均數(shù)1=2.
對于數(shù)據(jù)x1+2,x2+2,x3+2,x4+2,x5+2,有2=2+2=4,
其方差S22=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2]=S12
故選B.
點評:一般地設(shè)有n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn,若每個數(shù)據(jù)都放大或縮小相同的倍數(shù)后再同加或同減去一個數(shù),其平均數(shù)也有相對應(yīng)的變化,方差則變?yōu)檫@個倍數(shù)的平方倍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一組正數(shù)x1,x2,x3,x4,x5的方差為:S2=
1
5
(x12+x22+x32+x42+x52-20),則關(guān)于數(shù)據(jù)x1+2,x2+2,x3+2,x4+2,x5+2的說法:①方差為S2;②平均數(shù)為2;③平均數(shù)為4;④方差為4S2.其中正確的說法是( 。
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一組正數(shù)x1,x2,x3,x4,x5的方差S2=
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x
2
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+
x
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x
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4
+
x
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-20),則關(guān)于數(shù)據(jù)x1+2,x2+2,x3+2,x4+2,x5+2的說法:(1)方差為S2;(2)平均數(shù)為2;(3)平均數(shù)為4;(4)方差為4S2,其中正確的說法是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知一組正數(shù)x1,x2,x3,x4,x5的方差S2=
1
5
x21
+
x22
+
x23
+
x24
+
x25
-20),則關(guān)于數(shù)據(jù)x1+2,x2+2,x3+2,x4+2,x5+2的說法:(1)方差為S2;(2)平均數(shù)為2;(3)平均數(shù)為4;(4)方差為4S2,其中正確的說法是( 。
A.(1)與(2)B.(1)與(3)C.(2)與(3)D.(3)與(4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年安徽省合肥市第168中學(xué)自主招生考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一組正數(shù)x1,x2,x3,x4,x5的方差S2=++++-20),則關(guān)于數(shù)據(jù)x1+2,x2+2,x3+2,x4+2,x5+2的說法:(1)方差為S2;(2)平均數(shù)為2;(3)平均數(shù)為4;(4)方差為4S2,其中正確的說法是( )
A.(1)與(2)
B.(1)與(3)
C.(2)與(3)
D.(3)與(4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省寧波市余姚中學(xué)保送生選拔數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一組正數(shù)x1,x2,x3,x4,x5的方差為:S2=(x12+x22+x32+x42+x52-20),則關(guān)于數(shù)據(jù)x1+2,x2+2,x3+2,x4+2,x5+2的說法:①方差為S2;②平均數(shù)為2;③平均數(shù)為4;④方差為4S2.其中正確的說法是( )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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