已知甲、乙為兩把不同刻度的直尺，且同一把直尺上的刻度之間距離相等，耀軒將此兩把直尺緊貼，并將兩直尺上的刻度0彼此對準后，發(fā)現(xiàn)甲尺的刻度36會對準乙尺的刻度48，如圖(八)所示。若今將甲尺向右平移且平移過程中兩把直尺維持緊貼，使得甲尺的刻度0會對準乙尺的刻度4，如圖(九)所示，則此時甲尺的刻度21會對準乙尺的哪一個刻度？
(A) 24 (B) 28 (C) 31 (D) 32
期末沖刺100分創(chuàng)新金卷完全試卷系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某班同學(xué)積極響應(yīng)“陽光體育工程”的號召，利用課外活動時間積極參加體育鍛煉，每位同學(xué)從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠中選一項進行訓(xùn)練，訓(xùn)練前后都進行了測試．現(xiàn)將項目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖表．
項目選擇情況統(tǒng)計圖: 訓(xùn)練前定時定點投籃測試進球數(shù)統(tǒng)計圖:
 |
訓(xùn)練后籃球定時定點投籃測試進球數(shù)統(tǒng)計表:
| 進球數(shù)（個） | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 |
| 人數(shù) | 2 | 1 | 4 | 7 | 8 | 2 |
請你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題：
（1）選擇長跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是 ，該班共有同學(xué) 人；
（2）補全“訓(xùn)練前籃球定時定點投籃測試進球數(shù)統(tǒng)計圖；
（3）訓(xùn)練后籃球定時定點投籃人均進球數(shù) .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
上周周末，小江進行了一次“驚心動魄”的自行車之旅，小江勻速行駛一段路程后，發(fā)現(xiàn)了一處“世外桃源”，便停車享受美景，當小江準備拿手機拍照留影時，發(fā)現(xiàn)手機掉 x k b 1 . c o m了，于是小江沿原路原速返回，在路途中幸運地找到了手機（停車撿手機的時間忽略不計），再
掉頭沿原計劃路線以比原速大的速度行駛，則小江離出發(fā)點的距離
與時間
的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
十二)，△ABC中，
＞
＞
。甲、乙兩人想在上取一點P，使得∠APC＝2∠ABC，其作法如下：
(甲) 作的中垂線，交于P點，則P即為所求
(乙) 以B為圓心，長為半徑畫弧，交于P點，則P
即為所求
對于兩人的作法，下列判斷何者正確？
(A) 兩人皆正確 (B) 兩人皆錯誤 (C) 甲正確，乙錯誤 (D) 甲錯誤，乙正確
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
圖(十六)的灰色小三角形為三個全等大三角形的重迭處，且三個大三角形各扣掉灰色小三角形后【版權(quán)所有：21教育】
分別為甲、乙、丙三個梯形。若圖中標示的∠1為58°，∠2為62°，∠3為60°，則關(guān)于甲、乙、
丙三梯形的高的大小關(guān)系，下列敘述何者正確？
(A) 乙＞甲＞丙 (B) 乙＞丙＞甲 (C) 丙＞甲＞乙 (D) 丙＞乙＞甲
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)×(－3
)×
之值為何？(A) 
(C) 
(D) 
＝34 (B) 
＝(－5)3 (C) 
＝32×55 (D) 
＝(－3)2×(－5)4 
·
，其中a＝－
．
的結(jié)果等于（ ）
D．