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已知⊙O的半徑為R，P為⊙O所在平面內某直線l上一點，若OP=R，則直線l與⊙O的公共點個數可能為（　�。�
分析：根據圓心到直線的距離是R，則直線和圓相交或相切，據此可以得到公共點的個數．
解答：解：∵⊙O的半徑為R，P為⊙O所在平面內某直線l上一點，若OP=R，
∴直線與圓相切或相交，
故公共點的個數為1或2．
故選D．
點評：考查了直線與圓的位置關系，首先根據數量關系判斷直線和圓的位置關系，再進一步根據概念明確公共點的個數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

11、已知⊙O1的半徑為3，⊙O2的半徑為2，若⊙O1與⊙O2相切，則O1，O2的距離為
5或1
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知⊙O的半徑為2，以⊙O的弦AB為直徑作⊙M，點C是⊙O優(yōu)弧
AB
上的一個動點（不與精英家教網點A、點B重合）．連接AC、BC，分別與⊙M相交于點D、點E，連接DE．若AB=2
3
．
（1）求∠C的度數；
（2）求DE的長；
（3）如果記tan∠ABC=y，
AD
DC
=x（0＜x＜3），那么在點C的運動過程中，試用含x的代數式表示y．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知⊙O的半徑為4，A為線段PO的中點，當OP=10時，點A與⊙O的位置關系為（　�。�
A、在圓上B、在圓外C、在圓內D、不確定

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知球的半徑為R=0.53，根據球的體積公式V=
43
πR3，求球體的體積（π取3.14，保留兩個有效數字）

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知圓的半徑為4cm，直線和圓相離，則圓心到直線的距離d的取值范圍是
d＞4cm
d＞4cm
．

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