選做題（從下面兩題中只選做一題，如果做了兩題的，只按第（Ⅰ）題評(píng)分）
（Ⅰ）分解因式：2x2-2y2=________
（Ⅱ）用計(jì)算器計(jì)算：數(shù)學(xué)公式=________（保留三位有效數(shù)字）．

2（x+y）（x-y）    10.2
分析：（Ⅰ）先提取公因式2，再根據(jù)平方差公式進(jìn)行二次分解即可求得答案．
（Ⅱ）首先利用二次根式的乘法求得答案，再利用計(jì)算機(jī)求解即可求得答案．
解答：（Ⅰ）2x2-2y2=2（x2-y2）=2（x+y）（x-y）；
（Ⅱ）=≈10.247≈10.2．
故答案為：（Ⅰ）2（x+y）（x-y），（Ⅱ）10.2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了提公因式法，公式法分解因式與利用計(jì)算機(jī)求二次根式的值．此題比較簡(jiǎn)單，解題的關(guān)鍵是注意因式分解要徹底．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

選做題（從下面兩題中任選一題，如果做了兩題的，只按第（1）題評(píng)分）
（Ⅰ）計(jì)算：
1
3
×
3
100
=
 

（Ⅱ）用計(jì)算器計(jì)算：
1
3
×
0.3
≈
 
（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

選做題（從下面兩題中只選做一題，如果做了兩題的，只按第（1）題評(píng)分）．
（1）使式子
1
x-2
有意義的x取值范圍是
 
．
（2）用計(jì)算器計(jì)算：
10
+
5
≈
 
．（結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

選做題（從下面兩題中只選做一題，如果做了兩題的，只按第（Ⅰ）題評(píng)分）
（Ⅰ）分解因式：2x2-2y2=
 

（Ⅱ）用計(jì)算器計(jì)算：
15
•
7
=
 
（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、選做題（從下面兩題中任選一題，如果做了兩題的，只按第（1）題評(píng)分）（選做題：以下兩題中任選一題解答即可；若兩題都做，只對(duì)第①題評(píng)分）
①若一組數(shù)據(jù)“-2，x，-1，0，2”的眾數(shù)是2，則中位數(shù)是
0
．
②若已知∠A=35°，用計(jì)算器輔助計(jì)算tanA≈
0.7002
（保留4個(gè)有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

選做題（從下面兩題中只選做一題，如果做了兩題的，只按第（1）題評(píng)分）．
（Ⅰ）方程0.25x=1的解是
4
4
．
（Ⅱ）用計(jì)算器計(jì)算：
13
-3.142≈
0.464
0.464
．（結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字）

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