(2012•襄陽(yáng))如圖,ABCD是正方形,G是BC上(除端點(diǎn)外)的任意一點(diǎn),DE⊥AG于點(diǎn)E,BF∥DE,交AG于點(diǎn)F.下列結(jié)論不一定成立的是( 。
分析:由四邊形ABCD是正方形,可得AB=AD,由DE⊥AG,BF∥DE,易證得BF⊥AG,又由同角的余角相等,可證得∠BAF=∠ADE,則可利用AAS判定△AED≌△BFA;由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,易證得DE-BF=EF;有兩角對(duì)應(yīng)相等的三角形相似,可證得△BGF∽△DAE;利用排除法即可求得答案.
解答:解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,AD∥BC,
∵DE⊥AG,BF∥DE,
∴BF⊥AG,
∴∠AED=∠DEF=∠BFE=90°,
∵∠BAF+∠DAE=90°,∠DAE+∠ADE=90°,
∴∠BAF=∠ADE,
∴△AED≌△BFA(AAS);故A正確;
∴DE=AF,AE=BF,
∴DE-BF=AF-AE=EF,故B正確;
∵AD∥BC,
∴∠DAE=∠BGF,
∵DE⊥AG,BF⊥AG,
∴∠AED=∠GFB=90°,
∴△BGF∽△DAE,故C正確;
∵DE,BG,F(xiàn)G沒有等量關(guān)系,
故不能判定DE-BG=FG正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定、正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì).此題綜合性很強(qiáng),難度適中,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,注意排除法在解選擇題中的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•襄陽(yáng))如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點(diǎn)D落在點(diǎn)E處,AE的延長(zhǎng)線交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,EB的延長(zhǎng)線交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N.
求證:AM=AN.

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(2012•襄陽(yáng))如圖,從一個(gè)直徑為4
3
dm的圓形鐵皮中剪出一個(gè)圓心角為60°的扇形ABC,并將剪下來的扇形圍成一個(gè)圓錐,則圓錐的底面半徑為
1
1
dm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•襄陽(yáng))如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,E為BC的中點(diǎn),BC=2AD,EA=ED=2,AC與ED相交于點(diǎn)F.
(1)求證:梯形ABCD是等腰梯形;
(2)當(dāng)AB與AC具有什么位置關(guān)系時(shí),四邊形AECD是菱形?請(qǐng)說明理由,并求出此時(shí)菱形AECD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•襄陽(yáng))如圖,直線y=k1x+b與雙曲線y=
k2
x
相交于A(1,2)、B(m,-1)兩點(diǎn).
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)若A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3)為雙曲線上的三點(diǎn),且x1<x2<0<x3,請(qǐng)直接寫出y1,y2,y3的大小關(guān)系式;
(3)觀察圖象,請(qǐng)直接寫出不等式k1x+b>
k2
x
的解集.

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