在日常的學(xué)習(xí)生活中，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)存在著浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象，于是他想做一個(gè)調(diào)查，了解一下同學(xué)們是否意識(shí)到自己在浪費(fèi)紙張．小明起草了一份調(diào)查問(wèn)卷(如下)．

(1)由于第一次寫調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷中有一些不完善的地方，請(qǐng)同學(xué)們找出其中的一處，幫他改正．

(2)(模擬)全班同學(xué)答卷，整理收集到的數(shù)據(jù)，制成統(tǒng)計(jì)表．

(3)描述和分析數(shù)據(jù)，寫一份簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告．

答案：
解析：

　　(1)第7條問(wèn)題帶有本人的主觀意愿，改正略；

　　(2)和

　　(3)略．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)上 題型：

如圖，點(diǎn)D為△ABC邊AB的中點(diǎn)，將△ABC沿經(jīng)過(guò)點(diǎn)D的直線折疊，使點(diǎn)A剛好落在BC邊上的點(diǎn)F處，若∠B＝46°，則∠BDF的度數(shù)為

[　　]

A．

88°

B．

86°

C．

84°

D．

82°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙教版(2014) 八年級(jí)上 題型：

指出下列命題的題設(shè)和結(jié)論

兩直線平行，同位角相等．

題設(shè)是________；

結(jié)論是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：東北師大版(2014) 七年級(jí)上 題型：

下列是用火柴棒拼出的一列圖形．

仔細(xì)觀察，找出規(guī)律，解答下列各題：

(1)第4個(gè)圖中共有________根火柴，第6個(gè)圖中共有________根火柴；

(2)第n個(gè)圖形中共有________根火柴(用含n的式子表示)；

(3)請(qǐng)計(jì)算第2013個(gè)圖形中共有多少根火柴？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：蘇科版(2014) 七年級(jí)上 題型：

如圖，O是直線AB上一點(diǎn)，OD平分∠AOC．

(1)若∠AOC＝70°，請(qǐng)求出∠AOD和∠BOC的度數(shù)．

(2)若∠AOD和∠DOE互余，且∠AOD＝∠DOE，求出∠AOD和∠COE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：湘教版(2012) 八年級(jí)下 題型：

一次函數(shù)y＝－3x＋6的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是________，與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：冀教版(2012) 七年級(jí)上 題型：

已知α、β都是鈍角，甲、乙、丙、丁四人計(jì)算的結(jié)果依次為26°、50°、72°、90°，其中有正確的結(jié)果，那么計(jì)算正確的人是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 代數(shù) 題型：

如圖，網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，如果把陰影部分剪拼成一個(gè)正方形，那么這個(gè)新正方形的邊長(zhǎng)是

[　　]

A．

B．

C．

D．

3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 幾何 題型：

平面上有A、B兩個(gè)點(diǎn)，以線段AB為一邊作等腰直角三角形能作________個(gè)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案