化簡(jiǎn)
(1)(
6
-2
15
)×
3
-6
1
2

(2)(
2
+
3
)(
2
-
3
)+2
12
考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)先利用二次根式的乘法法則運(yùn)算,然后合并即可;
(2)利用平方差公式計(jì)算.
解答:解:(1)原式=
6×3
-2
15×3
-3
2

=3
2
-6
5
-3
2

=-6
5

(2)原式=2-3+4
3

=4
3
-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類(lèi)二次根式.在二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因式分解:4x2-4
3
x+3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把一塊直尺與一塊三角板如圖放置,若∠2=135°,則tan∠1的值為( 。
A、
3
3
B、
2
2
C、1
D、
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

只列式不計(jì)算 
1.2的
3
4
比一個(gè)數(shù)多50%,求這個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB∥CD,AD∥BC,∠B=50°,∠EDA=60°,求∠CDO.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)-14+(-4)×(
1
4
-
1
2
)            
(2)3a2-[7a-(4a-3)-2a2]+3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大客車(chē)上原有(3a+b)人,中途下車(chē)一半人,又上車(chē)若干人,此時(shí)車(chē)上共乘客(8a-b)人,問(wèn)上車(chē)乘客是多少人?當(dāng)a=10,b=8時(shí),上車(chē)的乘客是多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,CD⊥AB于D,且AC=4cm,BC=3cm,AB=5cm,指出圖中各對(duì)相似三角形及其相似比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)是6cm,AE是∠BAC的角平分線(xiàn),交BC于點(diǎn)E,點(diǎn)P、Q分別是AB、AC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則BP+PQ的最小值是
 

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