估計(jì)
2012
+1的值是（　　）
分析：分別求出42、43、44、45的平方，得出
2012
在44和45之間，即可求出答案．
解答：解：∵
1936
=44，
2025
=45，
∴44＜
2012
＜45，
∴44+1＜
2012
+1＜45+1，
∴45＜
2012
+1＜46，
即
2012
+1在45和46之間，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了估算無(wú)理數(shù)的大小，關(guān)鍵是確定
2012
的范圍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•紅橋區(qū)一模）估計(jì)
31
-2的值（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•蕭山區(qū)一模）為了了解某區(qū)2012年初中畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)等級(jí)的分布情況，隨機(jī)抽取了該區(qū)若干名學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并根據(jù)抽取的成績(jī)繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表：
成績(jī)等級(jí) A B C D
人數(shù) 60 x y 10
百分比 30% 50% 15% m
請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）求出本次抽查的學(xué)生人數(shù)和表中x，y和m所表示的值；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)2012年該區(qū)14000名初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)?yōu)镈類的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012•道里區(qū)一模）英才學(xué)校為了解學(xué)生平均每天課外閱讀的時(shí)間，隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生一周內(nèi)平均每天課外閱讀的時(shí)間（以分鐘為單位，并取整數(shù)），并將有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理并繪制成尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息，解答下列問(wèn)題．
組別 分組 頻數(shù)     頻率
1 14.5～24.5 7 0.14
2 24.5～34.5 a 0.24
3 34.5～44.5 20 0.4
4 44.5～54.5 6 b
5 54.5～64.5 5 0.1
（1）求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)？
（2）直接寫(xiě)出頻率分布表中的a和b的值，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若英才學(xué)校共有學(xué)生600名，請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生中，平均每天課外閱讀的時(shí)間不少于35分鐘的學(xué)生大約有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•晉江市質(zhì)檢）某中學(xué)為了了解七年級(jí)男生入學(xué)時(shí)的跳繩情況，隨機(jī)選取50名剛?cè)雽W(xué)的男生進(jìn)行個(gè)人一分鐘跳繩測(cè)試，并以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖（如圖所示）．
組別 次數(shù)x 頻數(shù)（人數(shù)）
第1組 50≤x＜70 4
第2組 70≤x＜90 a
第3組 90≤x＜110 18
第4組 110≤x＜130 b
第5組 130≤x＜150 4
第6組 150≤x＜170 2
根據(jù)圖表解答下列問(wèn)題：
（1）在統(tǒng)計(jì)表中，a的值為
10
10
，b的值為
12
12
，并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整（溫馨提示：作圖時(shí)別忘了用黑色簽字筆涂黑）；
（2）這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
3
3
組；
（3）若七年級(jí)男生個(gè)人一分鐘跳繩次數(shù)x≥130時(shí)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀，該校七年級(jí)入學(xué)時(shí)男生共有150人，請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)男生個(gè)人一分鐘跳繩成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)．

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