在數(shù)軸上畫出表示-3，-2，5，0的點，你能說出這幾個數(shù)的大小嗎？

解：根據(jù)題意可畫出數(shù)軸：

根據(jù)數(shù)軸的特點可知，-3＜-2＜0＜5．
分析：根據(jù)題意畫出數(shù)軸，在數(shù)軸上標出各數(shù)，再根據(jù)數(shù)軸的特點直接比較出各數(shù)的大�。�
點評：本題考查的是有理數(shù)的大小比較，本題引進了數(shù)軸，我們把數(shù)和點對應起來，也就是把“數(shù)”和“形”結合起來，二者互相補充，相輔相成，把很多復雜的問題轉化為簡單的問題，在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結合的數(shù)學思想．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

20、如圖，先在數(shù)軸上畫出表示2.5的相反數(shù)的點B，再把點A向左移動1.5個單位，得到點C，求點B，C表示的數(shù)，以及B，C兩點間的距離．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

24、（1）在數(shù)軸上畫出表示-1.5，2，-1，-|-4|，0．
（2）有理數(shù)a、b在數(shù)軸上如圖，用＞、=或＜填空

①a
＜
b，②|a|
＞
|b|，③-a
＞
-b，④|a|
＞
a，⑤|b|
=
b

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點，并用“＜”將這些數(shù)按從小到大的順序連接起來：
-3.5，
1
2
，-1
1
2
，4，0，2.5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某次考試六名同學成績與平均分的差值為5、1
1
2
、-4、3
1
2
、-5、0，請在數(shù)軸上畫出表示各數(shù)的點，并用“＜”號把它們連接起來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在數(shù)軸上畫出表示-1.5及它的相反數(shù)的點（分別用點A、B表示）．

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