已知關(guān)于的方程.

(1)求證:無論取任何實(shí)數(shù)時(shí),方程恒有實(shí)數(shù)根;

(2)若為整數(shù),且拋物線軸兩交點(diǎn)間的距離為2,求拋物線的解析式;

(3)若直線與(2) 中的拋物線沒有交點(diǎn),求的取值范圍.

解:(1)分兩種情況討論.

①     當(dāng)時(shí),方程為 

 方程有實(shí)數(shù)根 

②當(dāng),則一元二次方程的根的判別式

∴不論為何實(shí)數(shù),成立,

∴方程恒有實(shí)數(shù)根

綜合①、②,可知取任何實(shí)數(shù),方程恒有實(shí)數(shù)根

(2)設(shè)為拋物線軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).

, 則

由求根公式得,

∴拋物線不論為任何不為0的實(shí)數(shù)時(shí)恒過定點(diǎn)

,

 或(舍去)

∴求拋物線解析式為

(3)由  ,得 

     ∴

∵直線與拋物線沒有交點(diǎn)

 

所以,當(dāng), 直線與(2)中的拋物線沒有交點(diǎn).

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于的方程x2+kx-3=0有一根為-3,則另一根為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于的方程
x+a
x-3
=-1
有正根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、a<0且a≠-3
B、a>0
C、a<-3
D、a<3且a≠-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于的方程x2+ax+b=0(b≠0)與x2+cx+d=0都有實(shí)數(shù)根,若這兩個(gè)方程有且只有一個(gè)公共根,且ab=cd,則稱它們互為“同根輪換方程”.如x2-x-6=0與x2-2x-3=0互為“同根輪換方程”.
(1)若關(guān)于x的方程x2+4x+m=0與x2-6x+n=0互為“同根輪換方程”,求m的值;
(2)若p是關(guān)于x的方程x2+ax+b=0(b≠0)的實(shí)數(shù)根,q是關(guān)于x的方程x2+2ax+
1
2
b=0
的實(shí)數(shù)根,當(dāng)p、q分別取何值時(shí),方程x2+ax+b=0(b≠0)與x2+2ax+
1
2
b=0
互為“同根輪換方程”,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆河南省周口市初三下學(xué)期第二十八章二次函數(shù)圖像與性質(zhì)檢測題 題型:解答題

已知關(guān)于的方程.

(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若方程有一個(gè)根大于4且小于8,求m的取值范圍;
(3)設(shè)拋物線軸交于點(diǎn)M,若拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)恰好是點(diǎn)M,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級上22.1一元二次方程練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于的方程

⑴  若方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求的值,并求出此時(shí)方程的根(6分)

⑵  是否存在正數(shù),使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和等于224 ?若存在,求出滿足條件的的值; 若不存在,請說明理由。(6分)

 

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