如圖,已知等腰Rt△ABC的直角邊長為1,以Rt△ABC的斜邊AC為直角邊,畫第二個(gè)等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜邊AD為直角邊,畫第三個(gè)等腰Rt△ADE ……依此類推直到第五個(gè)等腰Rt△AFG,則由這五個(gè)等腰直角三角形所構(gòu)成的圖形的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)均勻的立方體六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6,如圖是這個(gè)立方體表面的展開圖,拋擲這個(gè)立方體,則朝上一面的數(shù)字恰好等于朝下一面數(shù)字的的概率是 ( )
A. B. C. D.
(6題圖)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某種型號的電腦,原售價(jià)7200元/臺,經(jīng)連續(xù)兩次降價(jià)后,現(xiàn)售價(jià)為4608元/臺,則平均每次降價(jià)的百分率為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了貫徹“減負(fù)增效”精神,掌握九年級600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況,某校學(xué)生會隨機(jī)抽查了九年級的部分學(xué)生,并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖7-1,圖7-2),請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是 人;(2分)
(2)圖7-2中是_____度,并將圖7-1條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2分)
(3)請估算該校九年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1.5小時(shí)有 人;(2分)
(4)老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機(jī)選擇兩位進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,用列表法或樹狀圖
的方法求出選中小亮A的概率.(2分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)M(a,-2)和點(diǎn)N(3,b)關(guān)于y軸對稱,則a+b=__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),回答下列問題.
(1)請直接寫出點(diǎn)A、C的坐標(biāo);
(2)把△ABC先向右平移4個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,寫出平移后點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)求這個(gè)三角形的面積.
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