【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為的正方形中,點(diǎn)為靠近點(diǎn)的四等分點(diǎn),點(diǎn)為中點(diǎn),將沿翻折得到連接則點(diǎn)到所在直線距離為________________.
【答案】
【解析】
延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)M,連接FM,延長(zhǎng)交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,作DN⊥CP,先證明∽,利用相似的性質(zhì)求出,然后證明∽,利用相似的性質(zhì)求出EP,從而得到DP的長(zhǎng),再利用勾股定理求出CP的長(zhǎng),最后利用等面積法計(jì)算DN即可.
如圖,延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)M,連接FM,延長(zhǎng)交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,作DN⊥CP,
由題可得,,,
∴,
∵F為AB中點(diǎn),
∴,
又∵FM=FM,
∴≌(HL),
∴,,
由折疊可知,,
∴,
又∵
∴,
∴∽,
∴,
∵AD=4,E為四等分點(diǎn),
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,,
∴∽,
∴,即,
∴EP=6,
∴DP=EP+DE=7,
在中,,
∵,
∴.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在⊙O中,BC=2,AB=AC,點(diǎn)D為AC上的動(dòng)點(diǎn),且cosB=.
(1)求AB的長(zhǎng)度;
(2)求ADAE的值;
(3)過(guò)A點(diǎn)作AH⊥BD,求證:BH=CD+DH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高飲水質(zhì)量,越來(lái)越多的居民選擇家用凈水器,光明商場(chǎng)計(jì)劃從生產(chǎn)廠家購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)的家用凈水器,甲型號(hào)凈水器進(jìn)價(jià)為160元/臺(tái),乙型號(hào)凈水器進(jìn)價(jià)為280元/臺(tái),經(jīng)過(guò)協(xié)商溝通,生產(chǎn)廠家拿出了兩種優(yōu)惠方案:第一種優(yōu)惠方案:甲、乙兩種型號(hào)凈水器均按進(jìn)價(jià)的8折收費(fèi);第二種優(yōu)惠方案:甲型號(hào)凈水器按原價(jià)收費(fèi),乙型號(hào)凈水器的進(jìn)貨量超過(guò)10臺(tái)后超過(guò)的部分按進(jìn)價(jià)的6折收費(fèi).
光明商場(chǎng)只能選擇一種優(yōu)惠方案,已知光明商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲型號(hào)凈水器數(shù)量是乙型號(hào)凈水器數(shù)量的1.5倍,設(shè)光明商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)乙型號(hào)凈水器臺(tái),選擇第一種優(yōu)惠方案所需費(fèi)用為片元,選擇第二種優(yōu)惠方案所需費(fèi)用為元.
(1)分別求出、與的關(guān)系式:
(2)光明商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)乙型號(hào)凈水器40臺(tái),請(qǐng)你為光明商場(chǎng)選擇合適的優(yōu)惠方案,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在⊙O中,AB為直徑,C為⊙O上一點(diǎn).
(Ⅰ)如圖①,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線,與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,若∠CAB=32°,求∠P的大。
(Ⅱ)如圖②,D為優(yōu)弧ADC上一點(diǎn),且DO的延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)AC的中點(diǎn)E,連接DC與AB相交于點(diǎn)P,若∠CAB=16°,求∠DPA的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校小偉同學(xué)酷愛(ài)健身,一天去爬山鍛煉,在出發(fā)點(diǎn)C處測(cè)得山頂部A的仰角為30度,在爬山過(guò)程中,每一段平路(CD、EF、GH)與水平線平行,每一段上坡路(DE、FG、HA)與水平線的夾角都是45度,在山的另一邊有一點(diǎn)B(B、C、D同一水平線上),斜坡AB的坡度為2:1,且AB長(zhǎng)為900,其中小偉走平路的速度為65.7米/分,走上坡路的速度為42.3米/分.則小偉從C出發(fā)到坡頂A的時(shí)間為( 。▓D中所有點(diǎn)在同一平面內(nèi)≈1.41,≈1.73)
A.60分鐘B.70分鐘C.80分鐘D.90分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平行四邊形中,為對(duì)角線,,點(diǎn)分別為邊上的點(diǎn),連接平分.
(1)如圖,若且,求平行四邊形的面積.
(2)如圖,若過(guò)作交于求證:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形EFGH的頂點(diǎn)E,G分別在菱形ABCD的邊AD,BC上,頂點(diǎn)F,H在菱形ABCD的對(duì)角線BD上.
(1)求證:BG=DE;
(2)若E為AD中點(diǎn),FH=2,求菱形ABCD的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知:在和中,,,分別在上,連接,點(diǎn)為線段的中點(diǎn),連接,則線段與之間的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是
(2)如圖2所示,已知:正方形將斜邊的中點(diǎn)與點(diǎn)重合,直角頂點(diǎn)落在正方形的邊上,的兩直角邊分別交邊于兩點(diǎn)(點(diǎn)與點(diǎn)重合),求證:;
(3)如圖3,若將繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),兩直角邊分別交邊于兩點(diǎn),如圖3所示:判斷四條線段之間是否存在什么確定的相等關(guān)系?若存在,證明你的結(jié)論.若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】行駛中的汽車,在剎車后由于慣性的原因,還要繼續(xù)向前滑行一段距離才能停住,這段距離稱為“剎車距離”.為了測(cè)定某種型號(hào)汽車的剎車性能,對(duì)這種汽車的剎車距離進(jìn)行測(cè)試,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
剎車時(shí)車速(千米/時(shí)) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
剎車距離(米) | 0 | 0.1 | 0.3 | 0.6 | 1 | 1.6 | 2.1 |
(1)在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,以剎車時(shí)車速為橫坐標(biāo),以剎車距離為縱坐標(biāo),描出這些數(shù)據(jù)所表示的點(diǎn),并用平滑的曲線連結(jié)這些點(diǎn),得到某函數(shù)的大致圖象;
(2)測(cè)量必然存在誤差,通過(guò)觀察圖象估計(jì)函數(shù)的類型,求出一個(gè)大致滿足這些數(shù)據(jù)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)一輛該型號(hào)汽車在高速公路上發(fā)生交通事故,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)得剎車距離約為40米,已知這條高速公路限速100千米/時(shí),請(qǐng)根據(jù)你確定的函數(shù)表達(dá)式,通過(guò)計(jì)算判斷在事故發(fā)生時(shí),汽車是否超速行駛.
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