方程
x
x-3
=
1
3-x
-1的解是
 
．
考點：解分式方程
專題：計算題
分析：分式方程變形后，去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解．
解答：解：去分母得：x=-1-x+3，
移項合并得：2x=2，
解得：x=1，
經(jīng)檢驗x=1是分式方程的解，
故答案為：x=1
點評：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗根．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，邊AB的垂直平分線DE交AC于D，若CD=3cm，求AD的長度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某班級某一組7名同學積極捐出自己的零花錢支持地震災區(qū)，他們捐款的數(shù)額分別是（單位：元）50，20，50，30，25，50，55，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A、50元，50元
B、50元，40元
C、50元，20元
D、55元，50元

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

王師傅承擔了510個工件的焊接任務，加工了110個工件后，開始采用焊接新工藝，工效提高到原來的1.5倍，共用8天完成任務．設采用新工藝前，王師傅每天焊接x個工件，則依題意可列出方程
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列命題中：①所有的等腰三角形都相似；②在三角形內(nèi)不存在到三條邊的距離相等的點；③圓的內(nèi)接正多邊形是軸對稱圖形；④三角形的外心不會在該三角形的邊上．其中正確命題的個數(shù)為（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

長方形的面積為20平方厘米，長比寬的2倍少1，設長方形的寬為x厘米，則據(jù)題意可列出方程是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，點P以1cm/s的速度由點A向終點C運動，點Q以2cm/s的速度由點C向終點B運動，當其中一點到達自己的終點時，另一點隨之停止運動．現(xiàn)已知AC=12cm，BC=9cm，設運動了t秒時，S△PQC=
1
2
S△ABC，則t的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

定義[a，bc]為二次函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù)，下面給出特征數(shù)為[2m，1-m，-1-m]的函數(shù)的一些結(jié)論：
①當m=-3時，函數(shù)圖象的頂點坐標是（
1
3
，
2
3
）；
②當m=
1
2
時，函數(shù)圖象截x軸所得的線段長度大于
3
2
；
③當m＜0時，函數(shù)在x＞
1
4
時，y隨x的增大而減��；
④當m≠0時，函數(shù)圖象恒過定點．
其中正確的結(jié)論有
 
（將所有正確結(jié)論的序號都填上）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若x＞y，則下列式子錯誤的是（　�。�
A、x-2＞y-2
B、x+1＞y+1
C、-5x＞-5y
D、
x
5
＞
y
5

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