不等式組的解集在數(shù)軸上表示為（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南平頂山市中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一組數(shù)據(jù)1，2，3，4，5的方差為（ ）

A． B．1 C．2 D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省中考模擬（二）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在?ABCD中，EF∥AB，DE：EA=2：3，EF=4，則CD的長為___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南中考模擬（十九）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

先化簡，再求值： +（x﹣），其中x為方程（x﹣3）（x﹣5）=0的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南中考模擬（十九）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

計算（+）（﹣）的結(jié)果為_______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省中考模擬（一）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

問題：如圖（1），點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上，∠EAF=45°，試判斷BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系．

【發(fā)現(xiàn)證明】小聰把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG，從而發(fā)現(xiàn)EF=BE+FD，請你利用圖（1）證明上述結(jié)論．

【類比引申】如圖（2），四邊形ABCD中，∠BAD≠90°，AB=AD，∠B+∠D=180°，點E、F分別在邊BC、CD上，則當(dāng)∠EAF與∠BAD滿足________________關(guān)系時，仍有EF=BE+FD．

【探究應(yīng)用】如圖（3），在某公園的同一水平面上，四條通道圍成四邊形ABCD．已知AB=AD=80米，∠B=60°，∠ADC=120°，∠BAD=150°，道路BC、CD上分別有景點E、F，且AE⊥AD，DF=40（﹣1）米，現(xiàn)要在E、F之間修一條筆直道路，求這條道路EF的長（結(jié)果取整數(shù)，參考數(shù)據(jù)： =1.41， =1.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省中考模擬（一）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，四邊形ABCD為矩形，過點D作對角線BD的垂線，交BC的延長線于點E，取BE的中點F，連接DF，DF=4．設(shè)AB=x，AD=y，則x2+（y﹣4）2的值為____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江齊齊哈爾中考一模試卷數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校分別于2014年、2015年隨機調(diào)查相同數(shù)量的學(xué)生，對數(shù)學(xué)課開展變式訓(xùn)練的情況進行調(diào)查（開展情況為極少、有時、常常、總是四種），并繪制了部分統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）m= %，n= %，“總是”對應(yīng)扇形統(tǒng)計圖的圓心角的度數(shù)為 ；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）若該校2015年共有1200名學(xué)生，請你估計其中認為數(shù)學(xué)課“總是”開展變式訓(xùn)練的學(xué)生有多少名？

（4）與2014年相比，2015年該校開展變式訓(xùn)練的情況有何變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆遼寧丹東中考模擬試卷（六）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是 ．

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