我縣某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會(huì)的禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量,該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn)。他們購(gòu)得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材。如圖所示,(單位:cm
甲
(1)列出方程(組),求出圖甲中a與b的值。
(2)在試生產(chǎn)階段,若將30張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪,4張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面,做成圖乙的豎式與橫式兩種無(wú)蓋禮品盒。
①兩種裁法共產(chǎn)生A型板材 張,B型板材 張;
②設(shè)做成的豎式無(wú)蓋禮品盒x個(gè),橫式無(wú)蓋禮品盒的y個(gè),根據(jù)題意完成表格:
| 豎式無(wú)蓋(個(gè)) | 橫式無(wú)蓋(個(gè)) |
x | y | |
A型(張) | 4x | 3y |
B型(張) | x | |
(1)a=60,b=40(2)① 64,38 ② 2y ③ 20;16或17或18
解析試題分析:(1)解:由題意得:
解得
(2)30張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪可得30×2=60張A型。和30張B型。
4張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪則得到4張A型和4×2=8張B型。
則共產(chǎn)生A型60+4=64(張);產(chǎn)生B型30+8=38(張)。
由上表可知橫式無(wú)蓋款式共5y個(gè)面,用A型3y張,則B型需要2y張。 豎式無(wú)蓋(個(gè)) 橫式無(wú)蓋(個(gè)) x y A型(張) 4x 3y B型(張) x
則做兩款盒子共需要A型4x+3y張,B型x+2y張。
則4x+3y≤64;x+2y≤38.兩式相加得5x+5y≤102.則x+y≤20.4.所以最多做20個(gè)。
兩式相減得3x+y≤26.則2x≤5.6,解得x≤2.8,x≈2(個(gè)).則y≤18.
則橫式約可做18個(gè)。
考點(diǎn):二元一次方程組實(shí)際應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,主要考查學(xué)生對(duì)二元一次方程組解決生產(chǎn)問(wèn)題實(shí)際應(yīng)用。要求學(xué)生培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合思想,并運(yùn)用到日常生活和學(xué)習(xí)考試中去。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
禮品盒板 材 | 豎式無(wú)蓋(個(gè)) | 橫式無(wú)蓋(個(gè)) |
x | y | |
A型(張) | 4x | 3y |
B型(張) | x |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013年山東臨沂臨沭縣第二學(xué)期七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
我縣某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會(huì)的禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量,該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn)。他們購(gòu)得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材。如圖所示,(單位:cm)
(1)列出方程(組),求出圖甲中a與b的值。
(2)在試生產(chǎn)階段,若將30張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪,4張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面,做成圖乙的豎式與橫式兩種無(wú)蓋禮品盒。
①兩種裁法共產(chǎn)生A型板材 張,B型板材 張;
②設(shè)做成的豎式無(wú)蓋禮品盒x個(gè),橫式無(wú)蓋禮品盒的y個(gè),根據(jù)題意完成表格:
禮品盒 板 材 | 豎式無(wú)蓋(個(gè)) | 橫式無(wú)蓋(個(gè)) |
x | y | |
A型(張) | 4x | 3y |
B型(張) | x | |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省瑞安市六校聯(lián)盟七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
我縣某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會(huì)的禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量,該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn)。他們購(gòu)得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材。如圖所示,(單位:cm
甲
(1)列出方程(組),求出圖甲中a與b的值。
(2)在試生產(chǎn)階段,若將30張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪,4張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面,做成圖乙的豎式與橫式兩種無(wú)蓋禮品盒。
①兩種裁法共產(chǎn)生A型板材 張,B型板材 張;
②設(shè)做成的豎式無(wú)蓋禮品盒x個(gè),橫式無(wú)蓋禮品盒的y個(gè),根據(jù)題意完成表格:
|
豎式無(wú)蓋(個(gè)) |
橫式無(wú)蓋(個(gè)) |
x |
y |
|
A型(張) |
4x |
3y |
B型(張) |
x |
|
③做成的豎式和橫式兩種無(wú)蓋禮品盒總數(shù)最多是 個(gè);此時(shí),橫式無(wú)蓋禮品盒可以做 個(gè)。(在橫線(xiàn)上直接寫(xiě)出答案,無(wú)需書(shū)寫(xiě)過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東臨沂臨沭縣第二學(xué)期七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
我縣某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會(huì)的禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量,該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn)。他們購(gòu)得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材。如圖所示,(單位:cm)
(1)列出方程(組),求出圖甲中a與b的值。
(2)在試生產(chǎn)階段,若將30張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪,4張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面,做成圖乙的豎式與橫式兩種無(wú)蓋禮品盒。
①兩種裁法共產(chǎn)生A型板材 張,B型板材 張;
②設(shè)做成的豎式無(wú)蓋禮品盒x個(gè),橫式無(wú)蓋禮品盒的y個(gè),根據(jù)題意完成表格:
禮品盒 板 材 |
豎式無(wú)蓋(個(gè)) |
橫式無(wú)蓋(個(gè)) |
x |
y |
|
A型(張) |
4x |
3y |
B型(張) |
x |
|
③做成的豎式和橫式兩種無(wú)蓋禮品盒總數(shù)最多是 個(gè);此時(shí),橫式無(wú)蓋禮品盒可以做 個(gè)。(在橫線(xiàn)上直接寫(xiě)出答案,無(wú)需書(shū)寫(xiě)過(guò)程)
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