當(dāng)x_________時(shí)，有意義；若分式的值為零，則x的值為_(kāi)_____．
≠-1；2．

試題分析：分母為零，分式無(wú)意義；分母不為零，分式有意義；分式的值是0的條件是，分子為0，分母不為0．
試題解析：根據(jù)題意得：x+1≠0，解得：x≠-1；
分式值為0，
則x2-4=0，解得x=2或x=-2
當(dāng)x=-2時(shí)，x+2=0．
故當(dāng)x=2時(shí)，分式的值是0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）通分：，；（2）通分：，.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

計(jì)算
（1）
（2）﹣x﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有三張正面分別寫有數(shù)字－2，－1，1的卡片，它們的背面完全相同，將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張，以其正面的數(shù)字作為x的值，放回卡片洗勻，再?gòu)娜龔埧ㄆ须S機(jī)抽取一張，以其正面的數(shù)字作為y的值，兩次結(jié)果記為(x，y)．
(1)用樹(shù)狀圖或列表法表示(x，y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
(2)求使分式＋有意義的(x，y)出現(xiàn)的概率；
(3)化簡(jiǎn)分式＋，并求使分式的值為整數(shù)的(x，y)出現(xiàn)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若、滿足，則分式 的值為          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）計(jì)算：
（2）化簡(jiǎn)：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）已知計(jì)算結(jié)果是，求常數(shù)m的值；
（2）已知計(jì)算結(jié)果是，求常數(shù)A、B的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列運(yùn)算正確的是(  )
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在，，，中，是分式的有 (　   )
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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