19、如圖,給出下列四個條件,不能判斷△ABC≌△A′B′C′的是( 。
①∠B=∠B′②∠C=∠C′
③AC=A′C′④BC=B′C′.
分析:由題意,結(jié)合全等三角形的判定定理:“AAS”,“ASA”,“SAS”,即可推出A,B,D三項都可推出兩三角形全等,只有C項不可以推出兩三角形全等.
解答:解:A項,根據(jù)全等三角形的判定定理“AAS”,可推出兩三角形全等,故本選項錯誤;
B項,根據(jù)全等三角形的判定定理“ASA”,可推出兩三角形全等,故本選項錯誤;
C項,“SSA”不能推出兩三角形全等,故本選項正確;
D項,根據(jù)全等三角形的判定定理“SAS”,可推出兩三角形全等,故本選項錯誤.
故選擇C.
點評:本題主要考查全等三角形的判定定理,關(guān)鍵在于熟練掌握各判定定理,認真分析每一選項中的條件的組合.
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

18、探索下列問題:
(1)在圖1給出的四個正方形中,各畫出一條直線(依次是:水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線),將每個正方形都分割成面積相等的兩部分;
(2)一條豎直方向的直線m以及任意的直線n,在由左向右平移的過程中,將正六邊形分成左右兩部分,其面積分別記為S1和S2.①請你在圖2中相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接);
②請你在圖3中分別畫出反映S1與S2三種大小關(guān)系的直線n,并在相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接).
(3)是否存在一條直線,將一個任意的平面圖形(如圖4)分割成面積相等的兩部分,請簡略說出理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•池州一模)我們知道:由于圓是中心對稱圖形,所以過圓心的任何一條直線都可以將圓分割成面積相等的兩部分(如圖1).
探索下列問題:
(1)在如圖2給出的四個正方形中,各畫出一條直線(依次是:水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線),將每個正方形都分割成面積相等的兩部分;
(2)一條豎直方向的直線m以及任意的直線n,在由左向右平移的過程中,將正六邊形分成左右兩部分,其面積分別記為S1和S2
①請你在如圖3中相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接);
②請你在如圖4中分別畫出反映S1與S2三種大小關(guān)系的直線n,并在相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接).
(3)是否存在一條直線,將一個任意的平面圖形(如圖5)分割成面積相等的兩部分?請簡略說出理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:河北 題型:解答題

探索下列問題:
(1)在圖1給出的四個正方形中,各畫出一條直線(依次是:水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線),將每個正方形都分割成面積相等的兩部分;
(2)一條豎直方向的直線m以及任意的直線n,在由左向右平移的過程中,將正六邊形分成左右兩部分,其面積分別記為S1和S2.①請你在圖2中相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接);
②請你在圖3中分別畫出反映S1與S2三種大小關(guān)系的直線n,并在相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接).
(3)是否存在一條直線,將一個任意的平面圖形(如圖4)分割成面積相等的兩部分,請簡略說出理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:《23.2 中心對稱》2010年同步練習3(解析版) 題型:解答題

探索下列問題:
(1)在圖1給出的四個正方形中,各畫出一條直線(依次是:水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線),將每個正方形都分割成面積相等的兩部分;
(2)一條豎直方向的直線m以及任意的直線n,在由左向右平移的過程中,將正六邊形分成左右兩部分,其面積分別記為S1和S2.①請你在圖2中相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接);
②請你在圖3中分別畫出反映S1與S2三種大小關(guān)系的直線n,并在相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接).
(3)是否存在一條直線,將一個任意的平面圖形(如圖4)分割成面積相等的兩部分,請簡略說出理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年安徽省池州市中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

我們知道:由于圓是中心對稱圖形,所以過圓心的任何一條直線都可以將圓分割成面積相等的兩部分(如圖1).
探索下列問題:
(1)在如圖2給出的四個正方形中,各畫出一條直線(依次是:水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線),將每個正方形都分割成面積相等的兩部分;
(2)一條豎直方向的直線m以及任意的直線n,在由左向右平移的過程中,將正六邊形分成左右兩部分,其面積分別記為S1和S2
①請你在如圖3中相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接);
②請你在如圖4中分別畫出反映S1與S2三種大小關(guān)系的直線n,并在相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接).
(3)是否存在一條直線,將一個任意的平面圖形(如圖5)分割成面積相等的兩部分?請簡略說出理由.

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