如圖，直線AB，CD相交于點(diǎn)O，OE⊥AB，∠BOD=20°，則∠COE等于　_________　度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從無(wú)錫供電公司獲悉，現(xiàn)我市執(zhí)行階梯電價(jià)。居民月用電量分為三個(gè)檔次，第一檔230度及以內(nèi)，維持現(xiàn)行電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)即每度按0.53元收��；第二檔為231度至400度，即每個(gè)月用電量超出230度不超過(guò)400度部分，按照每度0.58元收取；第三檔為高于400度部分。，即超出400度部分，按照每度0.83元收取

請(qǐng)完成下列問題：

(1)如果該地區(qū)某戶居民2014年8月用電310度，則該居民8月應(yīng)付電費(fèi)為      元．

(2)實(shí)行階梯電價(jià)后，如果月用電量用x（度）表示，月支出電費(fèi)用y(元）表示，小紅、小明、小麗三人繪制了如下大致圖像，你認(rèn)為正確的是        ．

(3)小明同學(xué)家2014年11、12兩月共用電460度，且11月份用電量少于12月份，他通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)：他這兩個(gè)月的電費(fèi)比調(diào)整前多出了2.5元。你能求出他家11、12兩月用電量分別是多少嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1,在△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°, △ABD是等邊三角形，E是AB的中點(diǎn)，連結(jié)CE并延長(zhǎng)交AD于F，如圖2，現(xiàn)將四邊形ACBD折疊,使D與C重合，HK為折痕，則sin∠ACH的值為 ----------------------------------------（　  ）

A．    B．        C．           D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，在△ABC中，AB=AC,AE是角平分線，BM平分∠ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過(guò)B,M兩點(diǎn)的⊙O交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F,FB恰為⊙O的直徑.

（1）求證：AE與⊙O相切；

（2）當(dāng)BC=4,cosC=時(shí)，求⊙O的半徑.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)O在直線AB上且OC⊥OD．若∠COA=36°，則∠DOB的大小為（    ）

　

A．

36°

B．

54°

C．

64°

D．

72°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)D在AC上，點(diǎn)E在AB上，且BD⊥CE，垂足為點(diǎn)M．下列說(shuō)法：①BM的長(zhǎng)

   是點(diǎn)B到CE的距離；②CE的長(zhǎng)是點(diǎn)C到AB的距離；③BD的長(zhǎng)是點(diǎn)B到AC的距離；

   ④CM的長(zhǎng)是點(diǎn)C到BD的距離．其中正確的是　_________　（填序號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


　　　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    (1)如圖①，EF∥BC，試說(shuō)明∠B＋∠C＋∠BAC＝180°.

(2)如圖②，AB∥CD，試說(shuō)明∠A＋∠B＋∠ACB＝180°.

(3)由前兩個(gè)問題，你總結(jié)出什么結(jié)論？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)母線長(zhǎng)為5cm的圓錐，側(cè)面積為15π cm2，則它的底面圓半徑是      cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案