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【題目】有一次,小明坐著輪船由A點出發(fā)沿正東方向AN航行,在A點望湖中小島M,測得∠MAN=30°,航行100米到達B點時,測得∠MBN=45°,你能算出A點與湖中小島M的距離嗎?

【答案】A點與湖中小島M的距離為100+100米;

【解析】

MCAN于點C,設AM=x米,根據∠MAN=30°表示出MC= m,根據∠MBN=45°,表示出BC=MC=m然后根據在RtAMC中有AM =AC+MC列出法方程求解即可.

MCAN于點C

AM=x米,

∵∠MAN=30°,

MC=m

∵∠MBN=45°,

BC=MC=m

RtAMC中,

AM=AC+MC

即:x=( +100) +() ,

解得:x=100+100 米,

答:A點與湖中小島M的距離為100+100米。

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:直線l1y=kx與直線l2y=mx+n相交于點P(1,1),且直線l2x軸,y軸分別相較于A,B兩點,POA的面積是1

1POB的面積;

2)直接寫出kx>mx+n的解集.

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【題目】某中學九(1)班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,采取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調查了全班學生的興趣愛好,根據調查的結果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①,②,要求每位學生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:

(1)九(1)班的學生人數為40,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)扇形統(tǒng)計圖中m=10,n=20,表示“足球”的扇形的圓心角是72度;

(3)排球興趣小組4名學生中有3男1女,現在打算從中隨機選出2名學生參加學校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學生恰好是1男1女的概率.

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【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣5ax﹣4x軸于A,B兩點(點A位于點B的左側),交y軸于點C,過點CCDAB,交拋物線于點D,連接AC、AD,ADy軸于點E,且AC=CD,過點A作射線AFy軸于點F,AB平分∠EAF.

(1)此拋物線的對稱軸是   ;

(2)求該拋物線的解析式;

(3)若點P是拋物線位于第四象限圖象上一動點,求APF面積SAPF的最大值,以及此時點P的坐標;

(4)點M是線段AB上一點(不與點A,B重合),點N是線段AD上一點(不與點A,D重合),則兩線段長度之和:MN+MD的最小值是   

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【題目】如圖,點都在數軸上,為原點.

1)線段中點表示的數是 ;

2)若點以每秒個單位長度的速度沿數軸向右運動了秒,當點在點左邊時, ,當點至點右邊時, ;

3)若點分別以每秒個單位長度、個單位長度的速度沿數軸向右運動,而點不動,秒后,三個點中有一個點是另外兩個點為端點的線段的中點,求的值.

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【題目】如圖,分別以RtABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊ACD及等邊ABE,已知∠ABC=60°EFAB,垂足為F,連接DF

1)求證:ABC≌△EAF;

2)試判斷四邊形EFDA的形狀,并證明你的結論.

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【題目】我們把解相同的兩個方程稱為同解方程.例如:方程:與方程的解都為,所以它們?yōu)橥夥匠?/span>.

(1)若方程與關于的方程是同解方程,求的值;

(2)若關于的方程是同解方程,求的值;

(3)若關于的方程是同解方程,求的值.

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【題目】如圖1是一個長為4a、寬為b的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后用四塊小長方形拼成一個回形正方形(如圖2

1)觀察圖2請你寫出(a+b2、(ab2、ab之間的等量關系是_____

2)根據(1)中的結論,若x+y=5,xy=,則xy=______;

3)若(3x2y2=5,(3x+2y2=9,求xy的值.

4)實際上通過計算圖形的面積可以探求相應的等式.如圖3,你有什么發(fā)現?_____

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【題目】為了豐富同學的課余生活某學校將舉行親近大自然戶外活動,現隨機抽取了部分學生進行主題為你最想去的景點是________”的問卷調查,要求學生只能從A綠博園),B人民公園),C濕地公園),D森林公園)”四個景點中選擇一項,根據調查結果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖

回答下列問題

(1)本次共調查了多少名學生?

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該學校共有3 600名學生,試估計該校去濕地公園的學生人數

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