在直角梯形OABC中,CB//OA,ÐCOA=90°,CB=3,OA=6,BA=3。分別以O(shè)A、OC邊所在直線為x軸、y軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系。

   (1) 求點(diǎn)B的坐標(biāo);

   (2) 已知D、E分別為線段OC、OB上的點(diǎn),OD=5,OE=2EB,直線DE交x軸于點(diǎn)F。求直線DE的解析      式;

   (3) 點(diǎn)M是(2)中直線DE上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在x軸上方的平面內(nèi)是否存在另一個(gè)點(diǎn)N,使以O(shè)、D、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

 


 [解] (1) 如圖1,作BH^x軸于點(diǎn)H,則四邊形OHBC為矩形,

       ∴OH=CB=3,∴AH=OA-OH=6-3=3,

     在Rt△ABH中,BH===6,

  ∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,6)

 (2) 如圖1,作EG^x軸于點(diǎn)G,則EG//BH,

∴△OEG~△OBH,∴== ,又∵OE=2EB,

 ∴=,∴==,∴OG=2,EG=4,∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,4)。

          又∵點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,5),設(shè)直線DE的解析式為y=kx+b,則,解得k= -,

          b=5。∴直線DE的解析式為:y= -x+5。

       (3) 答:存在。

          j 如圖1,當(dāng)OD=DM=MN=NO=5時(shí),四邊形ODMN為菱形。作MP^y軸于點(diǎn)P,

             則MP//x軸,∴△MPD~△FOD,∴==。

             又∵當(dāng)y=0時(shí),-x+5=0,解得x=10!郌點(diǎn)的坐標(biāo)為(10,0),∴OF=10。

             在Rt△ODF中,F(xiàn)D===5,∴==,

             ∴MP=2,PD=。∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-2,5+)。

             ∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(-2,)。

          k 如圖2,當(dāng)OD=DN=NM=MO=5時(shí),四邊形ODNM

             為菱形。延長(zhǎng)NM交x軸于點(diǎn)P,則MP^x軸。

             ∵點(diǎn)M在直線y= -x+5上,∴設(shè)M點(diǎn)坐標(biāo)為

             (a,-a+5),在Rt△OPM中,OP 2+PM 2=OM 2,

             ∴a2+(-a+5)2=52,解得a1=4,a2=0(舍去),

             ∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(4,3),∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(4,8)。

     l 如圖3,當(dāng)OM=MD=DN=NO時(shí),四邊形OMDN為

        菱形。連接NM,交OD于點(diǎn)P,則NM與OD互相

        垂直平分,∴yM=yN=OP=,∴-xM+5=,∴xM=5,

        ∴xN= -xM= -5,∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(-5,)。

     綜上所述,x軸上方的點(diǎn)N有三個(gè),分別為N1(-2,),

               N2(4,8),N3(-5,)。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖(1),在直角梯形OABC中,BC∥OA,∠OCB=90°,OA=6,AB=5,cos∠OAB=
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(1)寫(xiě)出頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)如圖(2),點(diǎn)P為AB邊上的動(dòng)點(diǎn)(P與A、B不重合),PM⊥OA,PN⊥OC,垂足分別為M,N.設(shè)PM=x,四邊形OMPN的面積為y.
①求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
②是否存在一點(diǎn)P,使得四邊形OMPN的面積恰好等于梯形OABC的面積的一半?如果存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

做一做
(1)在直角坐標(biāo)系中描出下列各組點(diǎn),并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái).
精英家教網(wǎng)
(1)(1,0)、(6,0)、(6,1)、(5,0)、(6,-1)、(6,0);
(2)(2,0)、(5,3)、(4,0);
(3)(2,0)、(5,-3)、(4,0).
觀察所得到的圖形像什么?如果要將此圖形向上平移到x軸上方,那么至少要向上平移幾個(gè)單位長(zhǎng)度.

(2)如圖,AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=45°,則∠DAC的度數(shù)是多少?
(寫(xiě)出解答過(guò)程)
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(3)如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,在直角梯形OABC中,CB∥OA,CB=8,OC=8,∠OAB=45°
精英家教網(wǎng)
(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)求梯形OABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角梯形OABC中,OA、OC邊所在直線與x、y軸重合,BC∥OA,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6.4,4.8),對(duì)角線OB⊥OA.在線段OA、AB上有動(dòng)點(diǎn)E、D,點(diǎn)E以每秒2厘米的速度在線段OA上從點(diǎn)O向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)D以每秒1厘米的速度在線段AB上從點(diǎn)A向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)D同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),
(1)求線段AB所在直線的解析式;
(2)設(shè)四邊形OEDB的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的t的取值范圍;
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,存不存在某個(gè)時(shí)刻,使得以A、E、D為頂點(diǎn)的三角形與△ABO相似,若存在求出這個(gè)時(shí)刻t,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•高淳縣二模)如圖,在直角梯形OABC中,OA∥BC,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(13,0),B(11,12).動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從O、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以每秒3個(gè)單位的速度沿射線OA運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度沿線段BC運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.設(shè)線段PQ和OB相交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE∥OA交AB于點(diǎn)E,射線QE交x軸于點(diǎn)F.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),以P、A、B、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?
(2)設(shè)以P、A、E、Q為頂點(diǎn)的四邊形面積為S,求S關(guān)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△PQF是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點(diǎn)C,A(1,2),C(3,0).動(dòng)點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng).過(guò)P點(diǎn)作PQ⊥直線OA,垂足為Q.設(shè)P點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間為t秒(0<t≤7),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo):
(3,2)
(3,2)
;
(2)當(dāng)t=7時(shí),求直線PQ的解析式,并判斷點(diǎn)B是否在直線PQ上;
(3)求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(4)連接AC.是否存在t,使得PQ分△ABC的面積為1:3?若存在,直接寫(xiě)出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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