先化簡，再求值：，其中為不等式組的整數(shù)解.

試題分析：原式= 
= 
= 
=． 
由解得．
∵x是不等式組的整數(shù)解，∴x="1." x=0（舍） 
當x=1時，原式=
點評：本題考查分式運算中的化簡求值，本題的關鍵一是運用分式的運算法則進行化簡，二是會解不等式組，要求學生掌握
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

解答一個問題后，將結論作為條件之一，提出與原問題有關的新問題，我們把它稱為原問題的一個“逆向”問題．例如，原問題是“長方形的長和寬的長分別是3和4，求長方形的周長”，求出周長等于14后，它的一個“逆向”問題可以是“若長方形的周長為14，且一邊長為3，求另一邊的長”；也可以是“若長方形的周長為14，求長方形面積的最大值”，等等．
（1）設，，求A與B的積；
（2）提出（1）的一個“逆向”問題，并解答這個問題．

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如果＝ ，則的值為          

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當x     時，分式有意義；當x        時，分式的值為零。

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先化簡，再求值：，其中

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（1）計算；
（2）先化簡，再求值：其中.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：(－)÷．其中a是x2-2x=0的根.

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計算

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（1）化簡：；（2）化簡并求值：，其中x=－2．

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