【題目】一農(nóng)民帶上若干千克自產(chǎn)的土豆進城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場價售出一些后,又降價出售,售出的土豆千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)(含備用零錢)的關(guān)系,如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題.
(1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?
(2)試求降價前y與x之間的關(guān)系式?
(3)由表達式你能求出降價前每千克的土豆價格是多少?
(4)降價后他按每千克0.4元將剩余土豆售完,這時他手中的錢(含備用零錢)是26元,試問他一共帶了多少千克土豆?
【答案】(1)、5元;(2)、y=x+5;(3)、元;(4)、45kg.
【解析】
試題分析:(1)、直接根據(jù)圖象與y軸的交點可知:農(nóng)民自帶的零錢是5元;(2)、設(shè)降價出售前,農(nóng)民手中的錢數(shù)與售出的土豆千克數(shù)的關(guān)系為:y=kx+b,把點(0,5),(30,20)代入利用待定系數(shù)法可得解析式由(2)中一次函數(shù)的解析式;(3)、根據(jù)函數(shù)解析式可求得降價前每千克的土豆價格;(4)、先根據(jù)題意求得減價出售的土豆共有15千克,繼而可得總數(shù)為45千克.
試題解析:(1)、根據(jù)圖象與y軸的交點可知:農(nóng)民自帶的零錢是5元;
(2)、設(shè)降價出售前,農(nóng)民手中的錢數(shù)與售出的土豆千克數(shù)的關(guān)系為:y=kx+b,
把點(0,5),(30,20)代入可得: 解得:k=,b=5 ∴y=x+5;
(3)、根據(jù)(2)中的表達式:k=, ∴降價前每千克的土豆價格是元;
(4)、(26﹣20)÷0.4=15 15+30=45kg. 所以一共帶了45kg土豆.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=﹣5(x+2)2﹣6的頂點坐標是( )
A. (2,6) B. (﹣2,6) C. (2,﹣6) D. (﹣2,﹣6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標平面內(nèi),直線y=-x+5與軸和軸分別交于A、B兩點,二次函數(shù)y=+bx+c的圖象經(jīng)過點A、B,且頂點為C.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)求sin∠OCA的值;
(3)若P是這個二次函數(shù)圖象上位于x軸下方的一點,且ABP的面積為10,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)查中不適合普查而適合抽樣調(diào)查的是( )
①了解市面上一次性筷子的衛(wèi)生情況
②了解我校九年級學(xué)生身高情況
③了解一批導(dǎo)彈的殺傷范圍
④了解全世界網(wǎng)迷少年的性格情況.
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列名人中:①比爾蓋茨;②高斯;③袁隆平;④諾貝爾;⑤陳景潤;⑥華羅庚;⑦高爾基;⑧愛因斯坦,其中是數(shù)學(xué)家的是( 。
A. ①④⑦ B. ③④⑧ C. ②⑥⑧ D. ②⑤⑥
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的一塊地,已知∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,AB=25m,BC=20m,則這塊地的面積為( )平方米.
A. 96 B. 204 C. 196 D. 304
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