定義一種運算（a*b）=2ab-a-b，則-3*5=
 
．
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：新定義
分析：原式利用題中的新定義計算即可．
解答：解：根據(jù)題中的新定義得：-3*5=-30+3-5=-32．
故答案為：-32
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)有5張卡片寫著不同的數(shù)字的卡片：-3，0，-4，+2，+5，他想從中取出2張卡片，使這2張卡片上數(shù)字乘積最大，則最大的乘積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

山東省是我國的人口大省，面積卻大約只有15萬平方千米，面積用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
 平方千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

多項式3x-2y與多項式4x-2y的差是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明的體重為46.90kg，精確到10kg為
 
kg．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

任寫一個與-6xy2是同類項的單項式：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2-
1
2
x+k=（x+a）2成立，則ak=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一條公路，原計劃60人工作，80天完成，現(xiàn)在工作20天后，又增加了15人，這樣剩下的部分再用
 
天可以完成．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

問：下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的？
（1）
x4
x2y
=
x2
y
；        （2）
a-b
a
=
ab-b2
ab
（b≠0）

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