小林準備進行如下操作實驗;把一根長為40cm的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于58cm2,小林該怎么剪?
(2)小峰對小林說:“這兩個正方形的面積之和不可能等于48cm2.”他的說法對嗎?請說明理由.
(1)設剪成的較短的這段為xcm,較長的這段就為(40-x)cm,由題意,得
x
4
2+(
40-x
4
2=58,
解得:x1=12,x2=28,
當x=12時,較長的為40-12=28cm,
當x=28時,較長的為40-28=12<28(舍去)
∴較短的這段為12cm,較長的這段就為28cm;

(2)設剪成的較短的這段為mcm,較長的這段就為(40-m)cm,由題意,得
m
4
2+(
40-m
4
2=48,
變形為:m2-40m+416=0,
∵△=(-40)2-4×416=-64<0,
∴原方程無解,
∴小峰的說法正確,這兩個正方形的面積之和不可能等于48cm2
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•連云港)小林準備進行如下操作實驗;把一根長為40cm的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于58cm2,小林該怎么剪?
(2)小峰對小林說:“這兩個正方形的面積之和不可能等于48cm2.”他的說法對嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小林準備進行如下操作實驗:把一根長為40cm的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于52cm2,小林該怎么剪?
(2)小峰對小林說:“這兩個正方形的面積之和不可能等于44cm2.”他的說法對嗎?請說明理由.

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小林準備進行如下操作實驗:把一根長為40cm的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于58cm2,小林該怎么剪?
(2)小峰對小林說:“這兩個正方形的面積之和不可能等于48 cm2.”他的說法對嗎?請說明理由.

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小林準備進行如下操作實驗:把一根長為的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個正方形.

1)要使這兩個正方形的面積之和等于,小林該怎么剪?

2)小峰對小林說:“這兩個正方形的面積之和不可能等于他的說法對嗎?請說明理由.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

小林準備進行如下操作實驗:把一根長為40cm的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個正方形.

(1)要使這兩個正方形的面積之和等于58cm2,小林該怎么剪?

(2)小峰對小林說:“這兩個正方形的面積之和不可能等于48 cm2.”他的說法對嗎?請說明理由.

 

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