下列三條線段能組成三角形的是(  )
A、1,2,3
B、3,6,10
C、2,2,3
D、4,4,9
考點(diǎn):三角形三邊關(guān)系
專題:
分析:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理:三角形兩邊之和大于第三邊,針對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算,可選出答案.
解答: 解:A、∵1+2=3,∴以1,2,3為邊長不能組成三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、∵3+6<10,∴以3,6,10為邊長不能組成三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、∵2+2>3,∴以2,2,3為邊長能組成三角形,故本選項(xiàng)正確;
D、∵4+4<9,∴以4,4,9為邊長不能組成三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了三角形的三邊關(guān)系,在運(yùn)用三角形三邊關(guān)系判定三條線段能否構(gòu)成三角形時(shí)并不一定要列出三個(gè)不等式,只要兩條較短的線段長度之和大于第三條線段的長度即可判定這三條線段能構(gòu)成一個(gè)三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5個(gè)棱長為1的正方體組成如圖所示的幾何體.
(1)該幾何體的體積是
 
(立方單位),表面積是
 
(平方單位);
(2)分別畫出從正面和左面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖都是由同樣大小的正三角形按一定的規(guī)律組成的,其中第1個(gè)圖形共有1個(gè)正三角形,第2個(gè)圖形中共有5個(gè)正三角形,第3個(gè)圖形中共有13個(gè)正三角形…,按照此規(guī)律第5個(gè)圖形中正三角形的個(gè)數(shù)為( 。
A、25B、45C、48D、60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(
24
-
1
2
)-(
1
8
+
6

(2)如果直角三角形的兩直角邊的長分別為
5
+
3
5
-
3
,求斜邊c的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程(a-6)x2-8x+9=0有實(shí)數(shù)根.
(1)求a的取值范圍;
(2)當(dāng)a取最大正整數(shù)值時(shí),求2x2-
32x-7
x2-8x+11
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(5x+2y-12)2+|3x+2y-6|=0,則x-2y的值是多少( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算36m÷6m的結(jié)果為(  )
A、6
B、30
C、6m
D、30m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若M=(a+3)(a-4),N=(a+2)(2a-5),其中a為有理數(shù),則M、N的大小關(guān)系是( 。
A、M>NB、M<N
C、M=ND、無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形:①角;②線段;③圓;④正方形,其中軸對(duì)稱圖形有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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