【題目】我們知道“在同一平面內(nèi),經(jīng)過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行”,
小偉同學(xué)想通過“同位角相等,兩直線平行”作出圖形,具體作法是,過點(diǎn)P任意作一條直線a與直線l相交,再以P為頂點(diǎn)作一個(gè)角,直線a為角的一邊所在直線,則角的另一邊所在直線與直線l平行.
(1)請(qǐng)你參照小偉同學(xué)的作法,幫他完成剩余的作圖(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)你還有其它辦法嗎?請(qǐng)?jiān)趥溆脠D中完成(只需一種即可,保留作圖痕跡,不寫作法)
【答案】(1)作圖見 解析;(2)作圖見解析.
【解析】試題分析:(1)以點(diǎn)P為頂點(diǎn),以過點(diǎn)P的直線a為角的一邊所在的直線,利用尺規(guī)作圖作一個(gè)角等于直線a與直線l的夾角即可;
(2)過點(diǎn)P任畫直線a與直線l交于點(diǎn)A,在直線l上任取一點(diǎn)不與A重合的點(diǎn)B,然后分別以點(diǎn)P、點(diǎn)B為圓心,以AB、AP長為半徑畫弧,兩弧交于一點(diǎn),過這點(diǎn)與點(diǎn)P作直線即可.
試題解析:(1)如圖所示:
∴直線m即為所求;
(2)如圖所示:
∴直線m即為所求.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長方形具有四個(gè)內(nèi)角均為直角,并且兩組對(duì)邊分別相等的特征.如圖,把一張長方形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,折痕為EF.
(1)如果∠DEF=123°,求∠BAF的度數(shù);
(2)判斷△ABF和△AGE是否全等嗎?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(-1,0)、(-2,3)、(-3,1).
(1)作出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的 △A1B1C1,并寫出B1、C1
兩點(diǎn)的坐標(biāo):B1: , C1: .
(2)△ABC的面積S△ABC= .
(3)若D點(diǎn)在y軸上運(yùn)動(dòng),求CD+DA的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線AB:y=﹣x+b交y軸于點(diǎn)A(0,4),交x軸于點(diǎn)B.
(1)求直線AB的表達(dá)式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)直線l垂直平分OB交AB于點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)E,點(diǎn)P是直線l上一動(dòng)點(diǎn),且在點(diǎn)D的上方,設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為n.
①用含n的代數(shù)式表示△ABP的面積;
②當(dāng)S△ABP=8時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
③在②的條件下,以PB為斜邊在第一象限作等腰直角△PBC,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人一天飲水1890毫升,將1890精確到1000后可以表示為( 。
A. 0.189×104 B. 2×103 C. 1.89×103 D. 1.9×103
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出kx+b->0的x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,它的垂直平分線分別交AB,BD,BC于點(diǎn)E,F,G,連接ED,DG.
(1)請(qǐng)判斷四邊形EBGD的形狀,并說明理由;
(2)若∠ABC=30°,∠C=45°,ED=4,點(diǎn)H是BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求HG+HC的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若“”是某種新規(guī)定的運(yùn)算符號(hào),設(shè)ab=3a+2b,則[(x+y)(x﹣y)]3x化簡為( )
A.0
B.21x+3y
C.5x
D.9x+6y
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長為, 、、分別是、、上的動(dòng)點(diǎn),且.
()求證:四邊形是正方形.
()判斷直線是否經(jīng)過某一定點(diǎn),說明理由.
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