如圖,∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線,將三角尺的直角頂點P在射線OM上滑動,兩直角邊分別與OA,OB交于點C和D,證明:PC=PD.
分析:過點P點作PE⊥OA于E,PF⊥OB于F,根據(jù)垂直的定義得到∠PEC=∠PFD=90°,由OM是∠AOB的平分線,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到PE=PF,利用四邊形內(nèi)角和定理可得到∠PCE+∠PDO=360°-90°-90°=180°,而∠PDO+∠PDF=180°,則∠PCE=∠PDF,然后根據(jù)“AAS”可判斷△PCE≌△PDF,根據(jù)全等的性質(zhì)即可得到PC=PD.
解答:證明:過點P點作PE⊥OA于E,PF⊥OB于F,如圖,
∴∠PEC=∠PFD=90°,
∵OM是∠AOB的平分線,
∴PE=PF,
∵∠AOB=90°,∠CPD=90°,
∴∠PCE+∠PDO=360°-90°-90°=180°,
而∠PDO+∠PDF=180°,
∴∠PCE=∠PDF,
在△PCE和△PDF中
∠PCE=∠PDF
∠PEC=∠PFD
PE=PF
,
∴△PCE≌△PDF(AAS),
∴PC=PD.
點評:本題考查了角平分線的性質(zhì):角平分線上的點到這個角兩邊的距離相等.也考查了三角形全等的判定與性質(zhì).
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

26、如圖,∠AOB=90°,將三角尺的直角頂點落在∠AOB的平分線OC的任意一點P上,使三角尺的兩條直角邊與∠AOB的兩邊分別相交于點E、F.
(1)證明:PE=PF;
(2)若OP=10,試探索四邊形PEOF的面積為定值,并求出這個定值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、如圖,∠AOB=90°,點C、D分別在OA、OB上.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作∠AOB的平分線OP;作過C、O、D三點的⊙E,與OP相交于F;連接CF、DF.
(2)在所畫圖中,△CDF是什么形狀?并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•泉州)如圖,∠AOB=90°,∠BOC=30°,則∠AOC=
60
60
°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

畫圖、證明:如圖,∠AOB=90°,點C、D分別在OA、OB上.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作∠AOB的平分線OP;作線段CD的垂直平分線EF,分別與CD、OP相交于E、F;連接CF、DF.
(2)在所畫圖中,求證:△CDF為等腰直角三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,∠AOB=90°,∠AOC為銳角,且ON平分∠AOC,射線OM在∠BON內(nèi)部.
(1)請你數(shù)一數(shù),圖中共有多少個小于平角的角.
(2)如果∠AOC=50°,∠MON=45°.
①求∠AOM的度數(shù);
②請通過計算說明OM是否平分∠BOC.
(3)如果∠AOC=x°,∠MON=45°,OM是否平分∠BOC?請說明理由.

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