今年十月,我市將承辦第十四屆福建省運(yùn)動(dòng)會(huì),某校組織學(xué)生開展“走出校門,服務(wù)省運(yùn)”的公益活動(dòng).九年級(jí)一班高偉同學(xué)統(tǒng)計(jì)了本班學(xué)生參加文明宣傳員、文明勸導(dǎo)隊(duì)、義務(wù)小交警的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)高偉同學(xué)所作的兩個(gè)圖形,解答:
(1)九年級(jí)一班有多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分;
(3)若九年級(jí)有800名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)參加文明勸導(dǎo)隊(duì)的人數(shù).

解:(1)15÷30%=50名,
則九年級(jí)一班有50名學(xué)生;
(2)50-25-15=10名;

(3)800×(10÷50)=160名.
答:估計(jì)該年級(jí)參加文明勸導(dǎo)隊(duì)的人數(shù)有160名.
分析:(1)分析統(tǒng)計(jì)圖可知,小交警的人數(shù)為15人,所占百分比為30%,則總?cè)藬?shù)可求;
(2)文明勸導(dǎo)隊(duì)人數(shù)等于總數(shù)減去宣傳員和小交警的人數(shù);
(3)用九年級(jí)學(xué)生數(shù)乘以文明勸導(dǎo)隊(duì)所占百分比即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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(1)九年級(jí)一班有多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分;
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(1)九年級(jí)一班有多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分。
(3)若九年級(jí)有800名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)參加文明勸導(dǎo)隊(duì)的人數(shù)。

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