學校獎勵給王偉和李麗上海世博園門票共兩張，其中一張為指定日門票，另一張為普通日門票。王偉和李麗分別轉(zhuǎn)動下圖的甲、乙兩個轉(zhuǎn)盤（轉(zhuǎn)盤甲被二等分、轉(zhuǎn)盤乙被三等分）確定指定日門票的歸屬，在兩個轉(zhuǎn)盤都停止轉(zhuǎn)動后，若指針所指的兩個數(shù)字之和為 偶數(shù)，則王偉獲得指定日門票；若指針所指的兩個數(shù)字之和為奇數(shù)，則李麗獲得指定日門票；若指針指向分隔線，則重新轉(zhuǎn)動。你認為這個方法公平嗎？請畫樹狀圖或列表，并說明理由.                                 
解：
 
開始
                             …………………………(4分)
 
 

3
4
5
1
1+3=4
1+4=5
1+5=6
2
2+3=5
2+4=6
2+5=7
 
【錯一個扣1分，最多扣四分】
    …………………………(5分)
     …………………………(6分)
這個方法公平合理�！�(7分)
略
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

不透明的袋子里裝有10個乒乓球，其中5個白色的，2個黃色的，3個紅色的，這些乒乓球除顏色外全相同，從中任意摸出一個，則摸出白色乒乓球的概率是       ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分9分）一個不透明的口袋里裝著紅、黃、綠三種只有顏色不同的球，其中紅球有2個，黃球有1個，從中任意摸出1球是紅球的概率為.
小題1:（1）試求袋中綠球的個數(shù)；（4分）
小題2: （2）第1次從袋中任意摸出l球（不放回），第2次再任意摸出1球，請你用畫樹狀圖或列表格的方法，求兩次都摸到紅球的概率. （5分）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

擲兩枚硬幣，則一枚硬幣正面朝上，一枚硬幣反面朝上的概率是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，A、B、C、D四張卡片上分別寫有，，，四個實數(shù)，從中任取兩張卡片．

（1）請列舉出所有可能的結(jié)果（用字母A，B，C，D表示）
（2）求取到的兩個數(shù)都是無理數(shù)的概率。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

圖是同一副撲克中的4張撲克牌的正面，將它們正面朝下洗勻后放在桌上，小明從中抽出一張，則抽到偶數(shù)的概率是
A．B．C．D．
  

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

下面是分別裝有黑白棋子數(shù)不同的５個罐子（如下圖）
 
　　　   Ａ　　　　　   �。隆　　　　　　。谩　　　　�   �。�      　　　Ｅ
（１） 列出從各罐中隨意摸出一枚棋子，摸到白子的可能性大小關(guān)系；（用字母表示罐子）
（２） 若從罐中隨意摸出一枚黑子是必然事件，是從哪個罐中摸出的棋子；
（３） 若從罐中隨意摸出一枚棋子，摸到白子的可能性比摸到黑子的可能性大，是從哪個罐中摸出的棋子；
（４） 若從罐中隨意摸出一枚棋子，摸到白子與摸到黑子的可能性相等，是從哪個罐中摸出的棋子．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分10分）一個不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球（除顏色外其余都相同），其中白球有2個，黃球有1個．若從中任意摸出一個球，這個球是白球的概率為．
（1）求口袋中紅球的個數(shù)；
（2）把口袋中的球攪勻后摸出一個球，放回攪勻再摸出第二個球，求摸到的兩個球是一紅一白的概率．（請結(jié)合樹狀圖或列表加以解答）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

(8分)問題情景：某學校數(shù)學學習小組在討論“隨機擲二枚均勻的硬幣，得到一正一反的概率是多少”時，小聰說：隨機擲二枚均勻的硬幣，可以有“二正、一正一反、二反”三種情況，所以，P（一正一反）＝；小穎反駁道：這里的“一正一反”實際上含有“一正一反，一反一正”二種情況，所以P（一正一反）＝.
⑴         的說法是正確的.
⑵為驗證二人的猜想是否正確，小聰與小穎各做了100次實驗，得到如下數(shù)據(jù)：

計算：小聰與小穎二人得到的“一正一反”的頻率分別是多少？從他們的實驗中，你能得
到“一正一反”的概率是多少嗎？
⑶對概率的研究而言小聰與小穎兩位同學的實驗說明了什么？

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