△ABC在網(wǎng)格中如圖所示，請按要求作圖：
（1）畫出△ABC向上平移兩格又向左平移1格得到的△A′B′C′；
（2）畫出△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到的△A″B″C″．
分析：（1）根據(jù)圖形平移的方法，先把三角形的三個頂點分別向上平移2格，再向左平移1格，即可得出要求的圖形．
（2）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，把△ABC與頂點C相連的兩條邊分別繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°，再把另一條邊連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形．
解答：解：（1）如圖所示：
（2）如圖所示：
點評：此題考查了圖形旋轉(zhuǎn)與平移的方法的靈活應(yīng)用，抓住與點C相連的兩條邊進行旋轉(zhuǎn)是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、△ABC在網(wǎng)格中如圖所示，請根據(jù)下列提示作圖并填空．
（1）向上平移2個單位長度，再向右移3個單位長度得到△A′B′C′，作出△A′B′C′；
（2）請以C為坐標原點，BC所在直線為x軸，建立平面直角坐標系，畫出x軸與y軸；
（3）平移后得到A′點的坐標為
（2，4）
，B′點的坐標為
（0，2）
，C′點的坐標為
（2，3）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、△ABC在網(wǎng)格中如圖所示，請根據(jù)下列提示作圖，每個小正方形的邊長為1．
（1）向上平移2個單位長度；
（2）再向右移3個單位長度；
（3）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、△ABC在網(wǎng)格中如圖所示，請按下列方法作圖：
（1）先將△ABC向上平移2個單位長度得△A1B1C1，再將△A1B1C1向右平移4個單位長度得△A2B2C2；
（2）若C點的坐標為（1，-1），則A1的坐標為
（0，3）
，B2的坐標為
（2，1）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、△ABC在網(wǎng)格中如圖所示，請根據(jù)下列提示作圖：先向上平移2個單位長度，再向右移3個單位長度．請在上面的方格紙中作出三角形兩次平移后的圖案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC在網(wǎng)格中如圖所示，請根據(jù)下列提示作圖：
向上平移2個單位長度，再向右移3個單位長度得到△A′B′C′，作出△A′B′C′．

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同步練習(xí)冊答案