【題目】已知在△ABC中,∠B=90°,以AB上的一點O為圓心,以O(shè)A為半徑的圓交AC于點D,交AB于點E.
(1)求證:ACAD=ABAE;
(2)如果BD是⊙O的切線,D是切點,E是OB的中點,當(dāng)BC=2時,求AC的長.

【答案】
(1)證明:連接DE,

∵AE是直徑,

∴∠ADE=90°,

∴∠ADE=∠ABC,

∵∠DAE=∠BAC,

∴△ADE∽△ABC,

= ,

∴ACAD=ABAE


(2)解:連接OD,

∵BD是⊙O的切線,

∴OD⊥BD,

在RT△OBD中,OE=BE=OD,

∴OB=2OD,

∴∠OBD=30°,

同理∠BAC=30°,

在RT△ABC中,AC=2BC=2×2=4.


【解析】(1)連接DE,根據(jù)圓周角定理求得∠ADE=90°,得出∠ADE=∠ABC,進而證得△ADE∽△ABC,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例即可求得結(jié)論;(2)連接OD,根據(jù)切線的性質(zhì)求得OD⊥BD,在RT△OBD中,根據(jù)已知求得∠OBD=30°,進而求得∠BAC=30°,根據(jù)30°的直角三角形的性質(zhì)即可求得AC的長.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用切線的性質(zhì)定理和相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑;相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】計算。
(1)解不等式(組):3x+2≤x﹣2;
(2) 并把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來.

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【題目】某商品的進價為每件40元,如果售價為每件50元,每個月可賣出210件;如果售價超過50元但不超過80元,每件商品的售價每上漲1元,則每個月少賣1件;如果售價超過80元后,若再漲價,則每漲1元每月少賣3件.設(shè)每件商品的售價為x元,每個月的銷售量為y件.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)設(shè)每月的銷售利潤為W,請直接寫出W與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)每件商品的售價定位多少元時,每個月可獲得最大利潤?最大的月利潤是多少元?

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【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形,AB=2,點D為邊AB上一點,過點D作DE∥AC,交BC于E點;過E點作EF⊥DE,交AB的延長線于F點.設(shè)AD=x,△DEF的面積為y,則能大致反映y與x函數(shù)關(guān)系的圖象是( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】某校七年級(1)班班主任對本班學(xué)生進行了“我最喜歡的課外活動”的調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為書法和繪畫類(記為A)、音樂類(記為B)、球類(記為C)、其他類(記為D).根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)該班每個學(xué)生都進行了登記且只登記了一種自己最喜歡的課外活動.班主任根據(jù)調(diào)查情況把學(xué)生都進行了歸類,并制作了如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)七年級(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù)為人,扇形統(tǒng)計圖中D類所對應(yīng)扇形的圓心角為度,請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)學(xué)校將舉行書法和繪畫比賽,每班需派兩名學(xué)生參加,A類4名學(xué)生中有兩名學(xué)生擅長書法,另兩名擅長繪畫.班主任現(xiàn)從A類4名學(xué)生中隨機抽取兩名學(xué)生參加比賽,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出抽到的兩名學(xué)生恰好是一名擅長書法,另一名擅長繪畫的概率.

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A.48cm
B.36cm
C.24cm
D.18cm

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(1)求點D的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)△APD是等腰三角形時,求m的值;
(3)設(shè)過P、M、B三點的拋物線與x軸正半軸交于點E,過點O作直線ME的垂線,垂足為H(如圖2),當(dāng)點P從點O向點C運動時,點H也隨之運動.請直接寫出點H所經(jīng)過的路徑長.(不必寫解答過程)

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