計算與化簡:
(1)(-9)+4+(-5)+8;
(2)4.6-(-
+1.6-4)-
;
(3)
24×(-+-);
(4)-2
2-(1-
×0.2)÷(-2)
3;
(5)化簡:
m-(m-1)+3(1-m);
(6)先化簡,再求值:已知x
2-(2x
2-4y)+2(x
2-y),其中x=-1,y=
.
(1)原式=-9-5+(4+8)=-14+12=-2;
(2)原式=4.6+
-1.6+4-
=7;
(3)原式=-12+18-8=-2;
(4)原式=-4-(1-
)×(-
)=-4+
=-3
;
(5)原式=
m-
m+1+3-3m=4-4m;
(6)原式=x
2-2x
2+4y+2x
2-2y=x
2+2y,
當x=-1,y=
時,原式=1+1=2.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如圖所示的運算程序中,若開始輸入的x值為48,我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為24,第二次輸出的結(jié)果為12,…,則第2010次輸出的結(jié)果為______.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
化簡求值:-2x3+4x-x2-(x+3x2-2x3),其中x=-3.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
化簡a-(5a-3b)+3(2a-b)的結(jié)果是( )
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
化簡關(guān)于x的代數(shù)式(2x2+x)-[kx2-(3x2-x+1)],當k為何值時,代數(shù)式的值是常數(shù)?
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
計算或化簡
(1)23-17-(-7)+(-16)
(2)
-14-(1-0.5)××[2-(-3)2](3)a
2-2a-4a
2+a
(4)(3a
2b-ab
2)-4(-ab
2+3a
2b)
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知實數(shù)a、b在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖,化簡|b-a|+|a+b|.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖是一數(shù)值轉(zhuǎn)換機,若輸入的x為-5,則輸出的結(jié)果為( )
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
按照如圖所示的運算程序,若要使輸出的值為y-x,則空白處應(yīng)填入______.
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