如圖所示圖案是順次連結(jié)點(diǎn)(0，0)，(－1，4)，(－6，6)，(－4，1)，(0，0)而成的，將各點(diǎn)坐標(biāo)作如下變化：

(1)橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)縮小，再將變化后的各點(diǎn)順次連結(jié)起來(lái)，看看所得圖形與原圖形相比，發(fā)生了什么變化．

(2)縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)均乘－1，再將變化后的各點(diǎn)順次連結(jié)起來(lái)．所得圖形與原圖形相比，發(fā)生了什么變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步單元練習(xí)　數(shù)學(xué)八年級(jí)　上冊(cè) 題型：044

如圖所示的飛機(jī)圖案是順次連結(jié)點(diǎn)(0，0)，(2，1)，(6，5)，(5，0)，(8，3)，(7，0)，(8，－2)，(5，0)，(7，－4)，(3，－1)，(0，0)而成的．將坐標(biāo)作如下變化：

(1)橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)均加上1，再將變化后的各點(diǎn)順次連結(jié)起來(lái)，看看所得的圖案與原圖案相比，發(fā)生了什么變化．

(2)縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)均加上－2，再將變化后的各點(diǎn)順次連結(jié)起來(lái)，看看所得圖形與原圖形相比，發(fā)生了什么變化．

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