如圖所示，每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成兩個(gè)相等的扇形．甲、乙兩個(gè)人利用它們做游戲．同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色相同．則甲獲勝；如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色不同，則乙獲勝．有人認(rèn)為甲獲勝的情況有兩種：都是藍(lán)色或都是黃色．而乙獲勝的情況只有一種：一藍(lán)一黃．因此甲獲勝的可能性大．你同意他的想法嗎？為什么？

答案：
解析：

不同意．甲、乙獲勝的可能性一樣大，因?yàn)榧子卸际撬{(lán)色或都是黃色兩種情況，乙也有一藍(lán)一黃或一黃一藍(lán)兩種情況．或者可以這樣考慮：同色或異色是出現(xiàn)的兩種情況．甲、乙各占一半．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、如圖所示，每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)相等的扇形，甲、乙兩人利用它們做游戲，同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色相同，則甲得1分；如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色不同，則乙得1分，你覺得這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎？如果公平，說明理由；如果不公平，該進(jìn)行怎樣的改動(dòng)，才能使游戲公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)面積相等的扇形，小紅和小芳利用它們做游戲：同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，如果兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)^(qū)域的顏色相同，則小紅獲勝；如果兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)^(qū)域的顏色不相同，則小芳獲勝，此游戲?qū)π〖t和小芳兩人公平嗎？誰獲勝的概率大？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成相等的3個(gè)扇形，甲、乙兩人利用它做游戲．同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色相同，則甲獲勝，如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色不同，則乙獲勝．則甲、乙獲勝的概率分別是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖所示，每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)面積相等的扇形，小紅和小芳利用它們做游戲：同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，如果兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)^(qū)域的顏色相同，則小紅獲勝；如果兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)^(qū)域的顏色不相同，則小芳獲勝，此游戲?qū)π〖t和小芳兩人公平嗎？誰獲勝的概率大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：《25.1 概率》2010年同步練習(xí)1（解析版） 題型：解答題

如圖所示，每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)面積相等的扇形，小紅和小芳利用它們做游戲：同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，如果兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)^(qū)域的顏色相同，則小紅獲勝；如果兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)^(qū)域的顏色不相同，則小芳獲勝，此游戲?qū)π〖t和小芳兩人公平嗎？誰獲勝的概率大？

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