一不透明口袋中裝有3個紅球、2個白球、1個黃球,每個球除顏色外其他均相同.從這個口袋中同時摸出兩個球,發(fā)生概率最小的事件是摸到( 。
分析:首先根據(jù)題意列出表格,然后由表格即可求得所有等可能的結(jié)果與都是紅球、一個紅球,一個白球、都是白球、一個白球,一個黃球的情況,繼而求得答案.
解答:解:列表得:
紅黃 紅黃 紅黃 白黃 白黃  
紅白 紅白 紅白 白白   黃白
紅白 紅白 紅白   白白 黃白
紅紅 紅紅   白紅 白紅 黃紅
紅紅   紅紅 白紅 白紅 黃紅
  紅紅 紅紅 白紅 白紅 黃紅
 
∵有30種等可能的結(jié)果,都是紅球6種情況;一個紅球,一個白球的有14種情況;都是白球的有2種情況;一個白球,一個黃球有4種情況,
∴發(fā)生概率最小的事件是摸到:都是白球.
故選C.
點評:本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.注意列表法或畫樹狀圖法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

17、實際問題:某學校共有18個教學班,每班的學生數(shù)都是40人.為了解學生課余時間上網(wǎng)情況,學校打算做一次抽樣調(diào)查,如果要確保全校抽取出來的學生中至少有10人在同一班級,那么全校最少需抽取多少名學生?
建立模型:為解決上面的“實際問題”,我們先建立并研究下面從口袋中摸球的數(shù)學模型:
在不透明的口袋中裝有紅,黃,白三種顏色的小球各20個(除顏色外完全相同),現(xiàn)要確保從口袋中隨機摸出的小球至少有10個是同色的,則最少需摸出多少個小球?
為了找到解決問題的辦法,我們可把上述問題簡單化:
(1)我們首先考慮最簡單的情況:即要確保從口袋中摸出的小球至少有2個是同色的,則最少需摸出多少個小球?
假若從袋中隨機摸出3個小球,它們的顏色可能會出現(xiàn)多種情況,其中最不利的情況就是它們的顏色各不相同,那么只需再從袋中摸出1個小球就可確保至少有2個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3=4(如圖①);
(2)若要確保從口袋中摸出的小球至少有3個是同色的呢?
我們只需在(1)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有3個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3×2=7(如圖②)
(3)若要確保從口袋中摸出的小球至少有4個是同色的呢?
我們只需在(2)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有4個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3×3=10(如圖③):…
(10)若要確保從口袋中摸出的小球至少有10個是同色的呢?
我們只需在(9)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有10個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3×(10-1)=28(如圖⑩)

模型拓展一:在不透明的口袋中裝有紅,黃,白,藍,綠五種顏色的小球各20個(除顏色外完全相同),現(xiàn)從袋中隨機摸球:
(1)若要確保摸出的小球至少有2個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是
6
;
(2)若要確保摸出的小球至少有10個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是
46

(3)若要確保摸出的小球至少有n個同色(n<20),則最少需摸出小球的個數(shù)是
1+5(n-1)

模型拓展二:在不透明口袋中裝有m種顏色的小球各20個(除顏色外完全相同),現(xiàn)從袋中隨機摸球:
(1)若要確保摸出的小球至少有2個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是
1+m

(2)若要確保摸出的小球至少有n個同色(n<20),則最少需摸出小球的個數(shù)是
1+m(n-1)

問題解決:(1)請把本題中的“實際問題”轉(zhuǎn)化為一個從口袋中摸球的數(shù)學模型;
(2)根據(jù)(1)中建立的數(shù)學模型,求出全校最少需抽取多少名學生?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

“清明節(jié)”前夕,我縣某校決定從八年級(一)班、(二)班中選一個班去楊闇公烈士陵園掃墓,為了公平,有同學設計了一個方法,其規(guī)則如下:在一個不透明的盒子里裝有形狀、大小、質(zhì)地等完全相同的3個小球,把它們分別標上數(shù)字1、2、3,由(一)班班長從中隨機摸出一個小球,記下小球上的數(shù)字;在一個不透明口袋中裝有形狀、大小、質(zhì)地等完全相同的4個小球,把它們分別標上數(shù)字1、2、3、4,由(二)班班長從口袋中隨機摸出一個小球,記下小球上的數(shù)字,然后計算出這兩個數(shù)字的和,若兩個數(shù)字的和為奇數(shù),則選(一)班去;若兩個數(shù)字的和為偶數(shù),則選(二)班去.
(1)用樹狀圖或列表的方法求八年級(一)班被選去掃墓的概率;
(2)你認為這個方法公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請設計一個公平的方法.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某班要從演講水平相當?shù)募、乙兩人中選派一人參加學校的演講大賽,為了公平,班委會設計了一個方法,其規(guī)則如下:在一個不透明的袋子里裝有形狀、大小、質(zhì)地等完全相同的3個小球,把它們分別標上數(shù)字1、2、3,由甲從中隨機摸出一個小球,記下小球上的數(shù)字;在另一個不透明口袋中裝有形狀、大小、質(zhì)地等完全相同的4個小球,把它們分別標上數(shù)字1、2、3、4,由乙從口袋中隨機摸出一個小球,記下小球上的數(shù)字,然后計算出這兩個數(shù)字的和,若兩個數(shù)字的和為奇數(shù),則選甲去;若兩個數(shù)字的和為偶數(shù),則選乙去.
(1)請用樹狀圖或列表的方法求甲被選去參加演講大賽的概率;
(2)你認為這個方法公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請設計一個公平的方法.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一只不透明口袋中裝有2只黃球、5只紅球、3只白球,這些球除了顏色以外都相同,從袋中任意摸出一球,摸到的球可能性最大的是
紅球
紅球

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