如圖,已知正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,經(jīng)過點A,O的圓分別與AB、AD相交于E、F,EF與AO相交于G,⊙I分別切OE,AB,BD于M,N,H,且AD=14.
(1)圖中有哪些三角形與△AGF相似(寫出結(jié)論不要求證明);
(2)求AE+AF的值;
(3)若tan∠AEF=數(shù)學(xué)公式,求⊙I的半徑.

解:(1)與△AGF相似的有△EGO、△AEO、△DFO;

(2)∵四邊形ABCD是正方形,
∴OA=OD,∠BAO=∠DAO=45°,
∵∠DFO=∠AEO,
∴△AEO≌△DFO(AAS),
∴AE=DF,
∴AE+AF=AD=14;

(3)∵AE+AF=14,tan∠AEF=,
∴AE=6、AF=8、EF=10,
∵∠EAF=90°,
∴EF是直徑,
∴∠EOF=90°,
∵OE=FO,
∴EO=,
∵AB=14,OA=OB,∠AOB=90°,
∴BO=,
∴BE=AB-AE=14-6=8,
∴S△BOE=×8×7×sin45°=28,
∴⊙I的半徑r====3-2.
分析:(1)根據(jù)題意可得與△AGF相似的有△EGO、△AEO、△DFO;
(2)首先可證△AEO≌△DFO,即可得AE=DF,繼而求得AE+AF的值;
(3)由AE+AF=14,tan∠AEF=,可求得AE=6、AF=8、EF=10,進(jìn)一步可得EO=、BO=、BE=8,然后由△BOE的面積與⊙I的半徑的關(guān)系,即可求得⊙I的半徑.
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),三角函數(shù)的應(yīng)用,內(nèi)切圓的性質(zhì)等知識.此題綜合性很強(qiáng),難度較大,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知正方形ABCD的邊AB與正方形AEFM的邊AM在同一直線上,直線BE與DM交于點N.求證:BN⊥DM.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•北碚區(qū)模擬)如圖,已知正方形ABCD,點E是BC上一點,點F是CD延長線上一點,連接EF,若BE=DF,點P是EF的中點.
(1)求證:DP平分∠ADC;
(2)若∠AEB=75°,AB=2,求△DFP的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD,點E在BC邊上,將△DCE繞某點G旋轉(zhuǎn)得到△CBF,點F恰好在AB邊上.
(1)請畫出旋轉(zhuǎn)中心G (保留畫圖痕跡),并連接GF,GE;
(2)若正方形的邊長為2a,當(dāng)CE=
a
a
時,S△FGE=S△FBE;當(dāng)CE=
2a+
2
a
2
或EC=
2a-
2
a
2
2a+
2
a
2
或EC=
2a-
2
a
2
 時,S△FGE=3S△FBE

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的對角線交于O,過O點作OE⊥OF,分別交AB、BC于E、F,若AE=4,CF=3,則EF的值是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,E是AC上的一點,過點A作AG⊥BE,垂足為G,AG交BD于點F.
(1)試說明OE=OF;
(2)當(dāng)AE=AB時,過點E作EH⊥BE交AD邊于H.若該正方形的邊長為1,求AH的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案