【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D,過點D作⊙O的切線.交BC于點E.
(1)求證:BE=EC
(2)填空:①若∠B=30°,AC=2,則DB= ;
②當∠B= 度時,以O,D,E,C為頂點的四邊形是正方形.
【答案】(1)見解析;(2)①3;②45.
【解析】
(1)證出EC為⊙O的切線;由切線長定理得出EC=ED,再求得EB=ED,即可得出結論;
(2)①由含30°角的直角三角形的性質得出AB,由勾股定理求出BC,再由直角三角形斜邊上的中線性質即可得出DE;
②由等腰三角形的性質,得到∠ODA=∠A=45°,于是∠DOC=90°然后根據有一組鄰邊相等的矩形是正方形,即可得到結論.
(1)證明:連接DO.
∵∠ACB=90°,AC為直徑,
∴EC為⊙O的切線;
又∵ED也為⊙O的切線,
∴EC=ED,
又∵∠EDO=90°,
∴∠BDE+∠ADO=90°,
∴∠BDE+∠A=90°
又∵∠B+∠A=90°,
∴∠BDE=∠B,
∴BE=ED,
∴BE=EC;
(2)解:①∵∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2,
∴AB=2AC=4,
∴BC==6,
∵AC為直徑,
∴∠BDC=∠ADC=90°,
由(1)得:BE=EC,
∴DE=BC=3,
故答案為:3;
②當∠B=45°時,四邊形ODEC是正方形,理由如下:
∵∠ACB=90°,
∴∠A=45°,
∵OA=OD,
∴∠ADO=45°,
∴∠AOD=90°,
∴∠DOC=90°,
∵∠ODE=90°,
∴四邊形DECO是矩形,
∵OD=OC,
∴矩形DECO是正方形.
故答案為:45.
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【題目】在中,,點在邊上運動,連接,以為一邊且在的右側作正方形.
(1)如果,如圖①,試判斷線段與之間的位置關系,并證明你的結論;
(2)如果,如圖②,(1)中結論是否成立,說明理由.
(3)如果,如圖③,且正方形的邊與線段交于點,設,,,請直接寫出線段的長.(用含的式子表示)
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【題目】我們知道,經過三角形一頂點和此頂點所對邊上的任意一點的直線,均能把三角形分割成兩個三角形
(1)如圖,在中,,過作一直線交于,若把分割成兩個等腰三角形,則的度數是______.
(2)已知在中,,過頂點和頂點對邊上一點的直線,把分割成兩個等腰三角形,則的最小度數為________.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于、兩點,與軸交于點,已知,.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖2,若點是直線上方的拋物線上一動點,過點作軸的平行線交直線于點,作于點,當點的橫坐標為時,求的面積;
(3)若點為拋物線上的一個動點,以點為圓心,為半徑作,當在運動過程中與直線相切時,求點的坐標(請直接寫出答案).
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【題目】在大課間活動中,體育老師隨機抽取了七年級甲、乙兩班部分女學生進行仰臥起坐的測試,并對成績進行統(tǒng)計分析,繪制了頻數分布表和統(tǒng)計圖,請你根據圖表中的信息完成下列問題:
(1)頻數分布表中a = ,b= ,并將統(tǒng)計圖補充完整;
(2)如果該校七年級共有女生180人,估計仰臥起坐能夠一分鐘完成30或30次以上的女學生有多少人?
(3)已知第一組中只有一個甲班學生,第四組中只有一個乙班學生,老師隨機從這兩個組中各選一名學生談心得體會,則所選兩人正好都是甲班學生的概率是多少?
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【題目】已知直線y=x+3交x軸于點A,交y軸于點B,拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A,B.
(1)求拋物線解析式;
(2)點C(m,0)在線段OA上(點C不與A,O點重合),CD⊥OA交AB于點D,交拋物線于點E,若DE=AD,求m的值;
(3)點M在拋物線上,點N在拋物線的對稱軸上,在(2)的條件下,是否存在以點D,B,M,N為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】定義:在平面直角坐標系中,拋物線()與直線交于點、(點在點右邊),將拋物線沿直線翻折,翻折前后兩拋物線的頂點分別為點、,我們將兩拋物線之間形成的封閉圖形稱為驚喜線,四邊形稱為驚喜四邊形,對角線與之比稱為驚喜度(Degree of surprise),記作.
(1)如圖(1)拋物線沿直線翻折后得到驚喜線.則點坐標 ,點坐標 ,驚喜四邊形屬于所學過的哪種特殊平行四邊形? ,為 .
(2)如果拋物線()沿直線翻折后所得驚喜線的驚喜度為1,求的值.
(3)如果拋物線沿直線翻折后所得的驚喜線在時,其最高點的縱坐標為16,求的值并直接寫出驚喜度.
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【題目】如圖,△ABC的角平分線CD、BE相交于F,∠A=90°,EG∥BC,且CG⊥EG于G,下列結論:①∠CEG=2∠DCB;②∠DFB=∠CGE;③∠ADC=∠GCD;④CA平分∠BCG.其中正確的結論是_______.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c經過A(0,﹣4)和B(2,0)兩點.
(1)求c的值及a,b滿足的關系式;
(2)若拋物線在A和B兩點間,從左到右上升,求a的取值范圍;
(3)拋物線同時經過兩個不同的點M(p,m),N(﹣2﹣p,n).
①若m=n,求a的值;
②若m=﹣2p﹣3,n=2p+1,求a的值.
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