李老師想為她所任教的初二(2)班的同學購買學習用品,了解到商店每個書包的價格比每本詞典多8元,用124元恰好可以買到3個書包與2本詞典。
(1)每個書包和每本詞典的價格分別是多少元;
(2)李老師計劃用1000元為全班40位學生每人購買一件學習用品(一個書包或一本詞典)后,余下不少于100元且不超過120元的錢購買體育用品,共有哪幾種購買書包和詞典的方案?
(1)書包28元,詞典20元;(2)3種:方案一:購買詞典28本,購買書包12個;方案二:購買詞典29本,購買書包11個;方案三:購買詞典30本,購買書包10個.
【解析】
試題分析:(1)設每本詞典的價格為x元,則書包的價格是()元,根據(jù)“用124元恰好可以買到3個書包與2本詞典”即可列方程求解;
(2)設給a名同學購買詞典,則給()名同學購買書包,根據(jù)“余下不少于100元且不超過120元的錢購買體育用品”即可列不等式組求解.
解:(1)設每本詞典的價格為x元,則書包的價格是()元,由題意得
解得:
則
答:每個書包的價格是28元,每本詞典的價格是20元;
(2)設給a名同學購買詞典,則給()名同學購買書包,由題意得
解得:
∵a是正整數(shù)
∴a取28,29,30
故共有3種購買書包和詞典的方案
方案一:購買詞典28本,購買書包12個;
方案二:購買詞典29本,購買書包11個;
方案三:購買詞典30本,購買書包10個.
考點:一元一次方程的應用,一元一次不等式的應用
點評:解題的關鍵是讀懂題意,找到等量關系和不等關系,正確列方程和不等式求解.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
李老師想為她所任教的初二(2)班的同學購買學習用品,了解到商店每個書包的價格比每本詞典多8元,用124元恰好可以買到3個書包與2本詞典。
(1)每個書包和每本詞典的價格分別是多少元;
(2)李老師計劃用1000元為全班40位學生每人購買一件學習用品(一個書包或一本詞典)后,余下不少于100元且不超過120元的錢購買體育用品,共有哪幾種購買書包和詞典的方案?
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